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《论如析薪-贵能破理——议论文的分析》导学案VIP免费

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《论如析薪贵能破理——议论文的分析》导学案1.《近墨者未必黑》这篇习作存在哪些问题?2.你认为“摆事实”和“讲道理”之间应该是怎样的关系?《近墨者未必黑》一文中对“摆事实”和“讲道理”是怎样处理的?3.阅读《说“谨慎”》一文,说说你是如何理解教材中所谓的“砍木头”的。4.《600字作文72个“死”字谁之过?》一文中,作者把造成“语言贫血”的原因归结到现存教育的弊端,阅读文章请找出作者的理由。5.阅读《孤独是一种高贵》一文,请简要评述“孤单”“孤独”各是什么。议论文材料分析方法(一)因果分析法【示例一】靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。(论点)不少取得了重大成就的人,就遭遇过被“埋没”的命运。爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色,但他没有灰心,而是抓住一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作,但他没有消沉,而是在做好营业工作之后,分秒必争,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研,终成著名的数学家。(举例)为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,反而有所建树呢?因为他们是生活的强者,他们不甘忍受被“埋没”的命运。不管在什么情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量。他们坚信,只要奋斗不息,终有如愿之日。【探因分析】因此,他们在被“埋没”时,不是怨天尤人,而是努力拼搏,终于冲破“埋没”脱颖而出。【作结论】【示例二】瞬间铸就永恒。(论点)三岁女孩宋欣宜在汶川地震中与死神抗争了逾40个小时后从废墟中被解救出来,人们惊奇于她生命力的顽强。随着挖掘的深入,女孩奇迹生还的谜底被揭开:已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,在地震发生的一瞬间双双挡住倒塌下来的沉重墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。(举例)为什么这个感人的情节在当时只是一瞬,而它却永远留在我们记忆深处?因为这短暂的一瞬震撼着我们每个人的心灵,亲情在这一瞬间体现得如此动人心魄!求生是人的本能,而在这生死一瞬间,伟大的亲情却超越了本能。正是亲情的伟大力量使得原本转瞬即逝的刹那保存到永远。【探因分析】世界上所有的父亲和母亲都是爱的天使,他们用无数爱的瞬间铸就了一个个不朽的永恒。【作结论】【小结】把事实材料中形成某种结果的原因,用设问的方式或因果复句的句式加以强调,从而突显论点的合理性。思路:为什么——是因为标志性的词语:“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”主要步骤:①直接点明观点,并阐释观点;②引述事例;③追根求因〔为什么……呢?(之所以……)是因为……〕;④得出结论。(二)反向假设法这种方法就是举例后再向其相反的方向作假设的方法,假设一定的情境或事理,通过分析假设后的情境或事理,找出其中的矛盾之处,最终使人信服的一种分析方法。【示例一】论点:以榜样的长处激励孩子。举例:美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少年”,在他两岁时,父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严,并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力,牢牢记住黑人也有可能逆转命运,并为之不懈努力,最终成为美国历史上第一位黑人总统,也是第一位具有非洲血裔的总统。试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲,如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力,(反面假设)也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。(结果展示)教育有时就是如此的简单,多鼓励孩子,以榜样的力量激励孩子,奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。(正面强调)【示例二】论点:挑战自己才能迈向成功。举例:2008年8月14日,中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中以110比109击败韩国卫冕冠军朴成贤,打破韩国24年的垄断,为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌。然而张娟娟在这几年的训练中曾几次有过放弃的想法,但最终她战胜了自己,坚持了下来,并在北京奥运会上一举夺魁。分析:最大的敌人永远是自己。如果张娟...

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