体育课教案教材：基本部位操游戏：二人三足课的任务：1、通过游戏教学，为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度；2、使学生进一步掌握基本部位操的动作要领。发展学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生团结奋进，齐心协力的优良品质。一、课堂常规：2′1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：6′走走——跑跑——跳跳——玩玩教与学的方法1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、师生一起游戏预期目标：以新颖的教学模式调动学生的积极性，激发学生学习兴趣。三、基本部位操16′重点：充分的活动各个关节和部位难点：操化动作的掌握教与学的方法：1、分成四组如图站立2、教师示范头部活动的动作3、学生模仿，并自行设计自己喜欢的活动头部的动作4、肩绕环——扩胸——体侧——体转——腹背各部位动作的示范5、学生在教师的引导下，明确各个部位的名称6、学生和教师一起练习并大胆的创造动作7、小组评定并将大家设计的各个部位的动作编成一套新操。预期目标：鼓励学生创造和大胆表现四、游戏：二人三足12′教与学的方法：1、分成四组，二人并排，中间两腿扎住。2、绕过小红旗返回起跑线3、先练习，再进行比赛。要求：协调配合。组织：预期目标：充分活动，提高兴趣五、放松4′1、总结2、宣布下课场地器材：操场、录音机、运动量预计：密度预计：课后小结：
