1.本文作者（），字（），（）代著名的学者，生性诙谐风趣，任（）总纂官，著有（）等。《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部（），题材以（）为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。纪昀晓岚清《四库全书》《阅微草堂笔记》文言文小说妖狐鬼怪临河干：山门圮于河：阅十余岁：求石兽于水中：竟不可得：棹数小舟：设帐：湮于沙上：尔辈不能究物理：不亦颠乎：啮沙为坎穴：溯流逆上：臆断：河岸倒塌经过，经历寻找终于，最后划（船）讲学，教书埋没推究物理，事物的道理、规律颠倒，错乱侵蚀、冲刷坑洞逆流主观地判断2.重点字词沧州南部的一座寺庙靠近河岸，寺院正门倒塌在河中，（门前）两只石兽一起沉入河中。（于是）划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）寻找了十多里，没找到（它们的）踪迹。你们这些人不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？照这样再次冲刷，石头又会再次（向前）翻转。不停地翻转，于是（石头）反而逆着河水朝相反的方向移到上游去了。那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，可以凭据某一个道理主观地判断吗?思考：你能用简洁的语言概括故事的主要内容吗？一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。合作探究寻找经过寻找的位置理由结果寺僧讲学家老河兵求之下流以为顺流下矣寻十余里，无迹求之地中石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳众服为确论（实则找不到）果得于数里外当求之于上流石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。课文中描述了几种寻找石兽的方法？（常年在河边劳动，了解水、沙、石等自然事物特性，把理论知识和多年经验结合起来分析）第一种：只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙。第二种：考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。第三种：既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系。为什么老河兵的方法是正确的？寺僧：毅力坚定但经验不足；3、三个人物的性格特点。讲学家：一知半解却好为人师，自视清高而轻视他人；老河兵：有实际经验、自信，能够通过理论与实践结合对事物做出准确判断。本文通过寻找倒塌的河里的石兽的故事，说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主观臆断。主题盲人摸象掩耳盗铃守株待兔郑人买履刻舟求剑纸上谈兵他们只知_______，不知_______，对情况没有全面的了解。背诵课文
