曹刿论战教学课件VIP免费

作品及曹刿介绍——本文选自《》。《》相传是春秋时期（）所作，是根据鲁史写的（）史书，保存了我国自公元前722年以后200多年间的许多史料。曹刿，春秋时（）国武士。左传左传左丘明编年体鲁阅读第一段，完成下列问题：二、解释下列加点字词。1、齐师伐我（）（）2、肉食者谋之（）3、又何间焉（）4、肉食者鄙（）5、小惠未徧（）一、疏通文意，准确翻译第一段。6、牺牲玉帛（）7、小信未孚（）8、神弗福也（）9、小大之狱（）10、虽不能察（）（）三、一词多义1、之：（1）肉食者谋之（）（2）小大之狱（）2、以：（1）何以战（）（2）必以分人（）（3）必以情（）（4）可以一战（）四、翻译重点句子1、肉食者谋之，又何间焉？2、肉食者鄙，未能远谋。3、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。4、小大之狱，虽不能察，必以情。五、内容理解：1、请用一句话概括第一段的内容。2、曹刿请见庄公的原因的句子是：3、曹刿认为作战取胜的先决条件的句子是：答：写曹刿对战前政治准备的分析。阅读第二段，完成下列问题：一、疏通文意，准确翻译第二段。二、解释下列加点字词。1、公将鼓之（）2、公将驰之（）3、下视其辙（）4、登轼而望之（）5、遂逐齐师（）（）三、翻译重点句子1、公与之乘，战于长勺。公与之乘，战于长勺。22、、下视其辙，登轼而望之。。四、内容理解：1、请用一句话概括第二段的内容。2、文段中写庄公：战局初开，庄公“将鼓之”；齐师败绩，庄公“将驰之”。这写出了庄公怎样的情绪？3、而写曹刿：只用了两个“未可”、两个“可矣”的话，和“下视”“登轼而望”等动作。这突出了怎样的才能？阅读第三段，完成下列问题：二、解释下列加点字词。1、既克（）（）2、公问其故（）3、彼竭我盈（）4、故克之（）5、望其旗靡（）一、疏通文意，准确翻译第三段。三、翻译重点句子1、夫战，勇气也。2、一鼓作气，再而衰，三而竭。3、夫大国，难测也，惧有伏焉。四、内容理解：1、请用一句话概括第三段的内容。2、出自该段的一个成语是，在今天的意思是。3、曹刿等“齐人三鼓”之后才曰“可矣”，其原因是“。”4、“齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可”，其原因是“。”5、“下视其辙，登轼而望之，然后才曰：“可矣”。其原因是“。”6、“故克之”的原因是“。”7、“故逐之”的原因是“。”中心思想：本文记叙了战争的全过程，重点是写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现出他在政治上的远见卓识和在军事指挥上的杰出谋略。2009年中考再现演练（一）《曹刿论战》（略）（二）夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张，钟鼓不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。一、下列句中加点的词解释错误的一项是（）Ａ又何间（参与）焉Ｂ肉食者鄙（地位低）Ｃ战则请从（跟随）Ｄ便要（通“邀”，邀请）还家B二、下列句中加点的词相当于“的”的一项是（）A．肉食者谋之Ｂ．六卿请复之C．辍耕之垄上Ｄ．小大之狱D三、下列句子中没有古今异义的一项是（）Ａ、牺牲玉帛Ｂ、肉食者鄙Ｃ、小大之狱Ｄ、小惠未徧D四、翻译下列句子。（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）故欲胜人者，必先自胜。所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。五、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？（3分）（1）政治上取信于民；（2）军事上抓住战机，知己知彼；（3）想要战胜别人，首先要战胜自己。