第六单元第2课时分数四则混合运算(2)练习课学案班级姓名评价学习内容:练习十五第6—11题。学习目标:1、通过练习,进一步理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,能按运算顺序正确进行计算,能根据整数的运算律和运算性质进行一些分数的简便计算。2、通过练习,进一步积累数学学习的经验,列分数四则混合运算式解决一些实际问题。教学过程:一、准备练习:1、直接写出得数。2、先在算式中用“”划出每道题第一步算什么,再计算。3、解方程。二、课堂导学1、解方程。2、计算下面各题。1-+=4×÷4×=3、计算下面梯形的面积。三、同步训练:1.操场跑道一圈长千米。小华跑4圈用了小时,平均每小时跑多少千米?2.少先队员采集树种。第一小队12人,一共采集树种千克;第二小队10人,一共采集树种千克。两个小队平均每人采集树种多少千克?四、达标测试3.(1)两种糖各买3包,一共重多少千克?(2)买4包奶糖应付多少元?如果用这些钱买酥糖,可以买多少包?1、计算下面各题,能简算的要简算。(-)÷××+××69+÷÷(×)(-)÷÷101×-2、解方程。x+x=13x-x=4x+5x=5-x=五、拓展练习:小华看一本120页的故事书,前3天看了总页数的,后2天准备按1:2看完剩下的页数,最后一天要看多少页?