山东省高考化学一轮复习-第3章第2节-氮的循环课件VIP免费

菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能第2节氮的循环点面导图考向分析本节高考重点考查：(1)氮元素的单质；(2)氮的重要化合物的主要性质、应用；(3)氮氧化物对环境的影响。高考对本节内容考查题型形式不固定，多以非选择题型呈现，试题难度以中等难度为主。预计2013年高考将以氮的化合物的性质为重点，基于此，我们在复习中要重视对以下考点的复习：NO、NO2、NH3、铵盐、HNO3等物质的性质及其转化。菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能一、氮气和氮的氧化物1．氮在自然界中的循环及对环境的影响(1)氮的固定①__________的氮―→化合态的氮游离态自然菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能光化学酸雨菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能3．氮的氧化物(1)物理性质颜色气味毒性密度溶解性NO______无味_____比空气稍大_________NO2_______刺激性气味_____比空气大易溶于水无色红棕色有毒有毒难溶于水(2)化学性质NO与O2反应：______________________NO2与H2O反应：_______________________________。2NO＋O2===2NO23NO2＋H2O===2HNO3＋NO菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能1．(选一选)下列过程属于氮的固定的是()A．空气液化得到液态的氮B．NH4HCO3=====△NH3↑＋H2O＋CO2↑C．NH3＋HCl===NH4ClD．N2＋3H22NH3【答案】D菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能2．(填一填)俗话说“雷雨肥庄稼”，该过程中发生了含氮物质的转化。N2――→O2/放电______――→O2______――→H2O______――→土壤硝酸盐【答案】NONO2HNO3菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能二、氨和铵盐1．氨(1)物理性质密度气味水溶性比空气小_________常温常压下，1体积水大约能溶解__________体积氨气刺激性700菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能2．铵盐铵盐是白色或无色晶体，______溶于水，是_______化合物。(1)化学性质易离子变蓝菜单菜单策略探究·备高考策略探究·备高考一轮复习·LK·化学（山东专用）课时知能训练课时知能训练自主落实·固基础自主落实·固基础真题体验·明考情真题体验·明考情要点突破·提知能要点突破·提知能3．(判一判)判断下列说法是否正确(正确...