2树之歌梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守北疆银杏水杉化石金桂读一读大声朗读课文，读准字音，想一想：每种树各有什么特点？并用“——”画出来。学习课文杨树榕树高壮说一说：每种树各有什么特点呢？梧桐比喻比喻树叶像手掌银杏树叶像扇子菩提树叶像爱心枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装思考：这句话运用了什么修辞手法？思考：这句话运用了什么修辞手法？运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆拟人银杏水杉活化石为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？在很多很多年以前，水杉和银杏这两种树就生活在地球上了。后来由于自然环境发生变化，和它们一起生活的很多动植物都灭绝了，变成了化石，但是银杏和水杉还一直活到了今天，所以被称为“活化石”。在很多很多年以前，水杉和银杏这两种树就生活在地球上了。后来由于自然环境发生变化，和它们一起生活的很多动植物都灭绝了，变成了化石，但是银杏和水杉还一直活到了今天，所以被称为“活化石”。银杏最早出现于3.45亿年前的石炭纪，曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲。中生代侏罗纪银杏曾广泛分布于北半球。到了白垩纪晚期，地球上的气候发生巨变，银杏开始衰退。至50万年前，在欧洲、北美和亚洲绝大部分地区灭绝，只有中国的保存下来。水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台。1941年，中国植物学者在当时的四川万县磨刀溪首次发现这一闻名中外古老珍稀孑遗树种，是“活的化石”，成了20世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界。金桂开花满院香问答游戏走进树林里，一排排树木像一个个士兵一样高大、挺拔地站在我们面前，咦！那一棵棵高高的树是？…………读一读杨树高，高高高。榕树壮，壮壮壮，梧桐树叶像手掌，像手掌。枫树秋天叶儿红，叶儿红。松柏四季披绿装，披绿装。木棉喜暖在南方，在南方。桦树耐寒守边疆，守边疆。银杏水杉活化石，活化石。金桂开花满院香，满院香。我发现每行最后一个字的韵母大多是“anɡ”。树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我会读课文树之歌杨树___，榕树____，梧桐树叶______。枫树秋天______，松柏四季______。木棉喜暖______，桦树耐寒______。银杏水杉______，金桂开花______。我会背课文我发现每行最后一个字的韵母大多是“anɡ”。树之歌____高，____壮，____树叶像手掌。____秋天叶儿红，____四季披绿装。____喜暖在南方，____耐寒守北疆。________活化石，____开花满院香。我会背课文我为树木挂名牌桦树木棉梧桐树榕树水杉银杏金桂柏树枫树松树杨树
