启东市聚阳小学陆允如苏教版小学语文六上第13课牛郎织女迢迢牵牛星,皎皎河汉女
——《古诗十九首》天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星
——(唐)杜牧《秋夕》苏教版小学语文六上第13课牛郎织女牛郎梳理人物关系老牛织女兄嫂喜鹊王母(人)(动物)(神)(人间)(天上)很久很久以前,有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子
哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,每天天不亮,就赶他上山放牛
他没名字,大家都叫他牛郎
无情无义古话讲:“父母不在,长兄为父
”哥哥嫂嫂这样对待牛郎,真不应该啊
学会批注:自学提示:做做批注,认识和评价故事中牛郎、织女和王母娘娘,和全班交流
学习方法:找关键句——圈关键词——写出评价或感想
交流句式:我认为是个(怎样)的人
请大家看……(重点句),我从……(关键词)感受到……(评价或随感)
人物我评价牛郎照看那头老牛很周到
每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最干净的溪水
牛郎和织女在树林里相识了
交谈中,牛郎明白了织女的身份,织女也知道了牛郎的遭遇
织女见牛郎心眼儿好,又能吃苦,便决心留在人间,做牛郎的妻子
从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织
两个人辛勤劳动,日子过得挺美满
牛郎得知织女被王母娘娘抓走,心急如焚
可是怎么上天搭救呢
忽然,他想起老牛临死前说的话,便赶紧找出牛皮,披在身上,然后将一儿一女放在两只竹筐里,挑起来就往外跑
一出屋门,他就飞了起来
他越飞越快,眼看就要追上织女了
王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,霎时间,牛郎的面前出现一条天河
天河很宽,波涛汹涌,牛郎飞不过去了
从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望
日子久了,他们就成了天河两边的牵牛星和织女星
这姑娘是谁呢
原来她是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女,每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂