11读书要有选择班级姓名学习目标:1
熟读课文,联系上下文理解“日新月异”等重点词语,理解课文的主要内容
在自主阅读过程中,运用“读—读,填一填,议一议”阅读的方法进行阅读感悟交流阅读收获
激发学生的阅读兴趣,学会自主地选择一些优秀的书籍来充实自己,培养质疑习惯,树立正确的读书观
学习重难点:1
重点:选择读物的类型和方法2
难点:根据自身兴趣爱好学会选择合适的读物
【资料链接】歌德出生于1794年2月28日,逝世于1832年3月22日,家境富裕,从小受文学熏陶,然而兴趣却是多方面的;他除了有诗歌、戏剧和小说等创作外,还是一位科学家,在解剖学和植物学方面都有一定的成就,但他的主要精力还是放在写作上
他对世界文学宝库的巨大贡献,使他成为世界文化名人,每年逢他的生日,各国文艺界都举行纪念活动
《浮士德》是歌德的一部代表作,他写这部巨著,前后曾用了60年之久
是一部现实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧
长篇小说《少年维特之烦恼》,是世界文学宝库中的一粒小珍珠,曾为不同国度不同民族的青年人而喜爱
明白这部小说的创作缘由,会使人更加喜爱这部作品和他的作者
一、预习导学:1
给加点字注音
()()()()()先贤聆听陶冶传记教诲2.理解词语的意思
因人而异:日新月异:征询:3.积累几句关于读书名言
(1)读书破万卷,(2)书读百遍,(3)一年之计在于春,(4)一寸光阴一寸金,二、当堂训练1
读课文内容,填空
12.积累本课中歌德关于读书的名言
3.理解课文内容
还可以选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等
这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随时向他们“请教”
(1)这段话中双引号的作用是
(2)“无声老师”是指
(3)我还知道的“无声老师”有:、等
三、巩固练习1
词语填空陶冶()开阔()增强()掌握()聆听()探索()启迪()征询()