内容：从不同方向看几何体课型：新授1、经历从不同方向观察物体的活动过程；2、初步体会从不同方向看同一物体，看到的结果可能不同；3、能识别从不同方向看几何体得到的相应的平面图形。学习重点：会画一个物体的三视图。学习难点：根据三视图还原这个物体一、学前准备：1、将课本P13的观察与思考的两个问题完成写在书上。2、准备四块大小一样的正方体积木或者纸盒。二、探究活动：1、苏轼写的《题西林壁》这首诗大家还记得么？横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。横看——从正面看；侧——侧看，从侧面看，前两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。对于庐山是这样的，那其他事物呢？2、通过我们的预习，知道了从正面、左面、上面三个方向观察得到的平面图形不尽相同，在绘图过程中经常要用这个方法描述一个物体，如下图是一辆奥迪轿车的三视图：3、试着完成课本P14中的第三个问题，注意在练习本上画的时候一定要用铅笔和直尺，并且注明三视图的顺序，一般是按照主视图，左视图和俯视图的顺序。4、我们用带来的四个小正方体随意的摆出各种图形，并画出他们的三视图，还可以同桌之间合作，一个摆一个画，看谁画得最好，还可以几个同学合作，把正方体合并在一起，摆出更多的图形。5、练习：课本P14练习和P15的习题。三、学习体会：1、通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑惑？2、你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？3、预习时的疑难问题得到解决了吗？四、自我测试：1、下图是一下立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。主视图俯视图左视图__________________-____________________________________________________________________________2、如图，甲是乙的（）A主视图B俯视图C左视图D右视图3、画出下列几何体的三视图。用心爱心专心14、如图所示的是某一个几何体从正面、左面、上面看到的视图，你能说出它是哪种几何体么？5、分别从正面、左面、上面看一个由若干个立方块搭成的几何体，得到的平面图形如图所示，请你指出这个几何体适用多少个小立方块搭成的？用心爱心专心2
