江苏省徐州市七年级生物《第四章-绿色植物是有机物的生产者》知识点-新人教版VIP专享VIP免费

第四章绿色植物是有机物的生产者一、植物的光合作用（一）探究阳光与有机物的关系。1、实验步骤：取材（天竺葵）→暗处理→遮光→取叶→酒精脱色→漂洗→滴碘液→冲洗→观察2、注意事项：暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉。脱色是使叶绿体中的叶绿素溶解到酒精中（酒精要隔水加热）。便于颜色观察。（脱色后叶片变成黄白色）3、实验结果：遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝。4、实验结论：（1）绿叶只有在光下才能制造有机物。（2）绿叶在光下制造有机物主要是淀粉。5、讨论：家里种植的花草如果长时间放在黑暗处，会死去。小麦在灌浆时遇到阴雨天气，会减产。你能说出其中的原因吗？答：如果植物长时间得不到光照，就不能进行光合作用，不能合成自身生命活动所必需的有机物，就会死去。小麦也会减产。（二）探究植物进行光合作用的场所1、实验（一）材料：水绵（叶绿体呈螺旋带状）、好氧菌。实验操作：将水绵和好氧菌做成装片，放在黑暗中，用细光束照射，发现好氧菌只集中在叶绿体被光照到的部分。实验结论：（1）植物进行光合作用的场所是叶绿体。（2）光合作用产生氧气。2、实验（二）实验材料实验操作实验现象青菜叶片滴加碘液变蓝青菜叶柄滴加碘液绿色部分变蓝青菜根滴加碘液不变蓝实验结论：植物进行光合作用的场所是叶绿体。（三）探究植物进行光合作用产生的气体是氧气材料：金鱼藻、带火星的木条（检验氧气存在）实验操作：取金鱼藻放在盛有清水的烧杯（放在阳光下）中，用试管收集气体，用带火星的木条检验。实验现象：带火星的木条复燃。实验结论：光合作用产生氧气。（四）光合作用的概念：绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉），同时把光能转变成化学能储藏在有机物里，并放出氧气。在植物体中叶是进行光合作用的主要器官。叶的结构包括：表皮、叶肉、叶脉。(五)绿色植物是生物圈中的生产者1、绿色植物光合作用制造的有机物不仅满足自身的生长需要，也是动物和人所需营养物质的来源。2、植物光合作用储存的能量，也是植物动物和人体生命活动的能量来源。煤炭、石油等燃料中的能量就是植物亿万年前通过光合作用积蓄的。3、植物光合作用产生的氧气是地球上氧气的主要来源。补充应用：大棚中的气肥是二氧化碳（光合作用的原料）。合理密植可以使植物充分接受光照，进行光合作用，可以提高农作物产量。二、绿色植物的生长需要水和无机盐1（一）来自土壤中的养料。1、分析无土栽培成功的原因。植物ABC盛放的溶液土壤浸出液培养液蒸馏水一周后生长状况正常生长很好不好溶液在载玻片上烘干后的现象少量无机盐大量无机盐无任何无机盐实验结论：土壤给植物提供水和无机盐。无土栽培成功的原因是培养液中含有植物生长所必需的无机盐。2、无机盐对植物生长发育的作用植物生长过程中需要量最大的是含氮、含磷、含钾的无机盐。除此还需要一些其他的无机盐，但需要量很少，被称作“微量元素”如铁、硼等。3、植物根对水分和无机盐的吸收（植物根的作用：固着植物体；吸收水和无机盐。有的根还有储藏和繁殖功能）（1）细胞吸水、失水的原理：细胞的吸水、失水取决于细胞液浓度与外界溶液浓度的大小。当把萝卜放在浓盐水中，萝卜细胞失水，缩小，变软。当把萝卜放在清水中，萝卜细胞吸水，涨大，变硬。（2）根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。根尖的结构根毛吸水的原理：根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度根吸水的过程：土壤中的水分→根毛细胞内→根毛表皮以内的细胞→导管→茎叶等器官导管是植物体内运输水分和无机盐的通道。根内的导管与茎叶的导管是相通的。筛管是运输有机养料的。2