《我多想去看看》教学设计(第二课时)教学内容:新人教版语文第二册第2课
复习生字新词,学习课文内容,了解北京风光,培养学生热爱北京的思想感情
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
2、了解课文内容,产生对首都北京的热爱之情
教学准备:北京风光图、教学课件
教学设计:一、复习沿着弯弯的山路,读准这些词的字音,就可去北京参观游玩了
(课件)指名读
小朋友,现在你们到了什么地方呢
有什么想说的吗
一生读词语,全班跟读
读好了生字词语,就让我们去课文中看看,文章里向我们描述了北京什么景色
二、学文1、自由读文,你读懂了什么
A、“谁想去什么地方
B、理解“遥远”
多远算是“遥远”
课件示地图,认识北京的地理位置
(课件)C、“为什么想去呢
”理解升旗仪式的壮观
学校里的升旗仪式怎样的
(庄严、肃穆)
天安门广场上的升旗仪式显得更庄重
每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式,连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起
看有关升旗仪式的图片
(课件)你看到了什么
感觉到了什么
文中哪个词写出了你的感觉
理解“壮观”
指导朗读“我多想去看看
”“遥远的北京城,有一座天安门,天安门上升旗仪式非常壮观
”补充材料:(1)、国旗班的战士怀着对祖国的崇敬,对国旗的尊重,严格要求自己,认真训练
(2)、国旗升起的时间和太阳升起的时间一致,象征着祖国欣欣向荣
(3)、升国旗时,我们要立正敬礼,表示对国旗的尊敬
再读“遥远的北京城,有一座天安门,天安门上升旗仪式非常壮观
”闭上眼睛,你们看到升旗仪式了吗
让我们一起来背这几句话
2、学习第二段师:现在还有一位小朋友也要去旅行
我们一起来看看他要去哪儿呢
师:读了第二段,你们现在能告诉我这位小朋友要去哪儿吗
生:想从北京出发去天山
师:他为什么想去天山呢
生:想去看美丽的雪