本素材由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句，大家在课前的预习中一定搜集了不少，那么哪个同学愿意把自己积累的好古诗词给同学们展示一下呢?本素材由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。本素材由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com刘湛秋教学目标:1.知识与能力：从知人论事角度出发，简单了解刘湛秋的生平经历；然后品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法；学习作者抓住景物特征描写的方法。2.过程与方法：引导学生分析细节，培养学生通过课文展开联想与想象的能力；同时培养学生自主鉴赏文章与即兴表达的能力。3.情感、态度与价值观由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好；并明确生命的意义与价值。作者：刘湛秋刘湛秋（1935——），代诗人，翻译家、评论家，被誉为“之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集、、《温暖的情思》。当抒情诗《写在早春的信笺上》《生命的欢乐》春天的雨娇媚透明返回夏天的雨热烈粗犷返回秋天的雨端庄深情返回冬天的雨自然平静返回喜欢雨意境美语言美春︱温柔夏︱热烈秋︱沉静冬︱自然对比拟人比喻生动形象自然的雨心灵的雨爱恋雨热爱抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。中心返回作业：仿照本文结构，运用对比，拟人等修辞手法写一篇200字左右的小短文，内容不限，题目自拟！本素材由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com
