第22课白发的期盼(节选)第1课时目标定位1.理清文章思路
2.分析人物对话和串联词的作用
3.品味营造一定情境氛围的艺术效果
4.理解“精神赡养”的深刻内涵,树立关爱老人的理念
基础精练1.为下列词语中加点的字注音①严峻.()②赡.养()③唧唧喳..喳()④拎.着()⑤空巢.()⑥呼吁.()⑦融洽.()⑧唠叨..()⑨伺.候()⑩承载.()⑪模.式()模.具()jùnshànjīzhālīncháoyùqiàláodɑocìzàimómú2.为下列各组字组词①浆()桨()②庞()宠()③遛()溜()蹓()④赡()瞻()⑤伦()纶()沦()⑥蹦()绷()豆浆船桨庞大宠爱遛马溜须拍马蹓跶赡养瞻前顾后天伦之乐羽扇纶巾沦落蹦跶绷带⑦澡()躁()燥()藻()⑧拎()泠()玲()⑨撕()嘶()厮()洗澡急躁干燥词藻拎着泠泠作响玲珑撕裂嘶鸣厮打3.解释下列词语的含义①严峻:②境况:③赡养:④天伦之乐:⑤支票:⑥唧唧喳喳:⑦孝顺:严厉,严肃;严重
状况,多指经济方面的
供给生活所需,特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助
指家庭骨肉在一起团聚的欢乐
天伦:原指兄先弟后,天然伦次,故称兄弟为天伦,后泛指父母、兄弟等天然的亲属关系
向银行支取或划拨存款的票据
形容杂乱细碎的声音
尽心奉养父母,顺从父母的意志
⑧耳熟能详:⑨融洽:⑩不可或缺:⑪呼吁:⑫忍无可忍:⑬伺候:⑭承载:⑮伦理:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来
彼此感情好,没有抵触
一点也不能缺少
向个人或社会申述,请求援助或主持公道
忍受到不能忍受的地步
在人身边供使唤,照料饮食起居
托着物体承受它的重量
指人与人相处的各种道德原则
4.选择最恰当的词语填空①江苏省无锡市在对________人口中的儿童进行体