圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当雨伞。猜一猜，这是什么？下一页14.亮晶晶歌台水珠笑嘻嘻翅膀停机坪透明荷叶摇篮小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿至目录下一页小水珠说：荷叶是我的。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。至目录下一页小蜻蜓说：“荷叶是我的。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。至目录下一页机结构：左右形近字：肌笔顺：要点：左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与横折弯钩齐平。笔画：六画我会写我会写偏旁：木字旁小青蛙说：“荷叶是我的。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。下一页小鱼儿说：“荷叶是我的。”小雨儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。至目录下一页朵结构：上下形近字：呆笔顺：要点：上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。笔画：六画我会写我会写美结构：上下形近字：盖笔顺：要点：上窄下宽。横向笔画间隔均匀，最后一横不要太长。笔画：九画我会写我会写偏旁：美字头荷叶是的。荷叶还会是谁的什么呢？荷叶是的。荷叶是的。荷叶是的。荷叶是的。荷叶是的。至目录下一页小结、作业：同学们，大自然中有这么美的荷塘景色，我们应该好好保护它，不能随便扔垃圾、随手摘荷叶和荷花。课后请同学们把美丽的荷塘景色画下来，并在一旁写你想说的话。至目录下一页至目录下一页
