青岛版六年级数学上册教学目标1.知识目标：使大家认识圆，知道圆的各部分名称。2.能力目标：（1）掌握圆的特征；（2）理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。3.情感目标：培养大家观察、分析、抽象、概括等思维能力。比较下面两组图形有什么不同？（1）（2）平面图形立体图形直线图形曲线图形圆心圆中心的这一点叫做圆心。O直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径r半径直径圆心dOdrr（米）d（米）0.240.861.421.042.60.480.480.432.840.525.22.填表思考：1.用圆规画圆的根据是什么？2.用圆规画圆有哪几个步骤？用圆规画出半径为3厘米的一个圆。做一做22.画一个直径是4厘米的圆。在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里？想一想你能画出下面的图案吗？圆形物体球形物体指出下面各圆的半径和直径。本课小结1.掌握圆的特征；2.理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。
