青岛版六年级数学上册教学目标1
知识目标：使大家认识圆，知道圆的各部分名称
能力目标：（1）掌握圆的特征；（2）理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系
情感目标：培养大家观察、分析、抽象、概括等思维能力
比较下面两组图形有什么不同
（1）（2）平面图形立体图形直线图形曲线图形圆心圆中心的这一点叫做圆心
O直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径
r半径r半径直径圆心dOdrr（米）d（米）0
填表思考：1
用圆规画圆的根据是什么
用圆规画圆有哪几个步骤
用圆规画出半径为3厘米的一个圆
画一个直径是4厘米的圆
在一个圆里，直径是最长的线段
0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里
想一想你能画出下面的图案吗
圆形物体球形物体指出下面各圆的半径和直径
掌握圆的特征；2
理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系
