小学数学北师大2011课标版三年级面积和面积单位教学pptVIP免费

第五单元面积认识面积芒洪乡中心完小小学马建香绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。一、情境引入，初步认识面积一、情境引入，初步认识面积物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？正方形这个面的大小就是正方形的面积；三角形这个面的大小就是三角形的面积……一、情境引入，初步认识面积一、情境引入，初步认识面积绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。一、情境引入，初步认识面积一、情境引入，初步认识面积绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、情境引入，初步认识面积一、情境引入，初步认识面积数学书封面面积的大小是否有变化？看不出哪个面积大。下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？二、比较面积大小，发展度量意识二、比较面积大小，发展度量意识“观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？可以选用一种图形作单位来测量。二、比较面积大小，发展度量意识二、比较面积大小，发展度量意识我选作单位来量。二、比较面积大小，发展度量意识二、比较面积大小，发展度量意识绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com我选作单位来量。二、比较面积大小，发展度量意识二、比较面积大小，发展度量意识二、比较面积大小，发展度量意识二、比较面积大小，发展度量意识蓝色的长方形大。我选作单位来量。用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量，蓝色的长方形大。二、比较面积大小，发展度量意识二、比较面积大小，发展度量意识下面图形的面积各是多少？个个个151627三、应用所学，感受单位价值三、应用所学，感受单位价值三、应用所学，感受单位价值三、应用所学，感受单位价值先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。三、应用所学，感受单位价值三、应用所学，感受单位价值先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com三、应用所学，感受单位价值三、应用所学，感受单位价值四川省＞河南省＞海南省下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。四、全课总结四、全课总结通过今天的学习，你有什么收获？关于面积你还想知道些什么？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com