(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册阿长与《山海经〉VIP免费

鲁迅•1918年5月第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石•小说集《呐喊》《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作鲁迅是文化新军的最伟大的和最勇敢的旗手，最热忱的民族英雄，鲁迅的方向就是中华民族的方向。－－－毛泽东长妈妈是何许人也？在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世_______后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。那么，长妈妈是个什么样的人呢？阿长，是鲁迅儿时的保姆。三十年学习目标：一、了解刻画人物所选取的典型事例。二、认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。第一课时：lǔchuāngjiésǒnghuángkěPīlìshuāngdànhàishūxùjúzhuōsuŏhăoyìfăngpútăngbózēngdǐmò检查预习词语解释：①骇②掳③悚④惶急⑤疮疤⑥诘问⑦渴慕⑧霹雳抢走害怕恐惧着急疮好了以后,留下的疤追问，责问。迫切地羡慕云和地面之间发生的一种强烈雷电现象惊吓，震惊面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。深不可测：深得难以测量。情有可原：根据实际情况，有可以原谅的地方。惧惮：害怕。莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。莫，没有谁。名，说出。震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。粗拙：粗糙低劣。自学指导一：在你的眼中，“长妈在你的眼中，“长妈妈”是一个怎样的人？妈”是一个怎样的人？速读课文，整体感知：速读课文，整体感知：文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？可看出“长妈妈”怎样的社会地位？地位低下，不被人重视自学指导二：（（11）文章围绕阿长写了哪些）文章围绕阿长写了哪些事情？重点写的是什么？事情？重点写的是什么？再读课文，探究：再读课文，探究：文章围绕阿长写了哪些事情，重点写了什么？２.喜欢“切切察察”３.她的睡相４.吃福橘５.教给我烦琐的道理６.给“我”讲长毛的故事７.谋害“我”的隐鼠８.给“我”买来了《山海经》重点是写她给“我”买来了《山海经》１.“长妈妈”名字的由来自学指导三：重点探究重点探究为什么重点写阿长为我为什么重点写阿长为我买买<<<<山海经山海经>>>>这件事这件事？？•1、买《山海经》的起因是什么？•2、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?•3、当阿长说:“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情?•4、你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?•“我”渴慕着绘图的《山海经》了.•“这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.”可叔祖那已无处可寻，买吧，又没有好机会．•买《山海经》的起因是什么？•当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?•“我”想“她并非学者，说了也无益”，因为她不识字，没文化，更一向似乎并不善于关心“我”，也不会理解“我”的心情。认为和她说了没什么用处,但既然来问,又不好不说.可是说者无心,听者有意.•表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。•当阿长说:“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情?•我的反应是：“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包.”•说明“我”听到以后很震惊,很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“这又使我发生新的敬意了，------谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了”。•真可谓又惊又喜，感激不尽。•你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?•因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么热心；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”.。•“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说?•这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久...