一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。——(打一动物)。小猴子执教者：里寺小学张芬贤学习目标•1、会认“猴结”等12个生字,会写“非常”两个字。•2、正确流利地朗读课文，明白故事中的道理。大声朗读课文，不认识的字借助拼音读正确。猴结满蹦追瓜掰扛扔摘捧抱我会认蹦捧掰满追结扛猴瓜摘抱扔边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”划出来。小猴子下山的路线图：（)----()----()----()玉米地桃树下西瓜地小树林有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔。小兔子跑进森林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。我会说1、小猴子为什么只好空着手回家去了？2、他在回家的路上会想些什么？说些什么呢？3、如果让小猴子第二次下山，他看见了（）会怎样做？非常
