美术剪纸教案一、作品赏析1、利用实物投影仪欣赏剪纸作品
2、介绍：我国劳动人民创造出了中国民间艺术——剪纸，又叫做窗花
这古老的传统民间艺术有1000多年的历史了，风格独特，深受国内外人士的喜爱
今天，我们就来欣赏和学习制作剪纸
3、问：你最喜欢刚才的哪一幅剪纸
教师相机对部分作品进行解说
二、作品分类1、观察分析
谈话：在民间艺人的创作中，这些剪纸使分不同种类的，那么你们能进行分类吗
小组讨论，学生分类只要合理就予以充分肯定
比如：分为人物、动物、花草、文字等类别或以颜色分类
小结：同学们观察得非常仔细，从创作内容上看可以分为这几类，我们还可以从创作的方法进行分类，比如有的剪纸图案是由以组或几组完全相同的图案组合而成的，大家来看看有哪些
2、研究方法引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点
教师拿出其中以一次对折形式剪成的枫叶图案
问：这张剪纸是什么图案
你知道这样漂亮图案是怎样剪成的吗
组织学生拿出工具进行剪纸
三、作品创作1、尝试创作（一次对折剪纸）教师指导枫叶图案：一次对折——沿外边画轮廓线——剪去轮廓线以外的部分
同桌进行交流、评析，将优秀的作品贴在黑板上
小结：剪纸时对折要整齐，画样要美观，用剪要稳当
2、二次创作出示剪纸步骤
提出要求：按照要求及顺序动手试一试，看谁做得好
组内进行交流，选出优秀作品
小结：我们通过学习剪纸，发现了很多方法，但基本都是每次只剪出了一幅图案，想一想，能不能一次剪出多幅图案呢
长方形剪花边——叠剪图案3、独立创作谈话：剪纸的分类大体可以分成三大类：阳刻（剪去的轮廓线之外的空白部分，保留轮廓线）、阴刻（剪去轮廓线保留其他部分）、阴阳混刻
要求：可以用对折的形式创作，也可以不用对折进行创作，对纸张的样式也不受限制，同学们以小组为单位，制作一幅或两幅作品
四、全课总结1、启发：同学们的作品样式繁多，都很美观，这些作品与我们以
