电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学音乐教师教学感悟VIP免费

小学音乐教师教学感悟_第1页
1/1
音乐教学课的感悟2014我体会到要想成为一名合格的小学音乐教师,就要在日常的教学中勤思考,总结经验,寻求不足,这样教学才会有收获,才能更好的激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效益。所谓“教,然后知不足”说的就是这个道理。教而不思,不知己之不足,终日浑浑噩噩,最终只能沦为一名平庸的教书匠。勤练对音乐教师来说是非常重要的。天天坚持练基本功不容易,但要头一次懒却很容易,在工作中放松对自己的要求,自己的音乐技能就会日渐荒废,所谓“学如逆水行舟,不进则退”。扎实的音乐基本功是音乐教师所必须具备的基本素质。制定切实可行的训练计划,使自己在保持原有的音乐基本技能的基础上,才能不断提高。要想当一名好老师不仅要对孩子有一颗无私的爱心,还需要有过硬的业务本领。这就需要教师在钻研教材的同时,广泛涉猎有关方面的书籍,博览群书,拓宽自己的知识面,提高自身文学、艺术素养,并熟练运用到教学实践当中去,丰富教学内涵,提高教学次,彻底改变音乐课就是教歌课的落后模式,使学生真正感受到音乐的魅力,在不知不觉中提高对审美的感受能力和鉴赏能力。爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。的确,学生对学习有了兴趣学习自然成了一种乐趣。好多小学生喜欢音乐,但不喜欢上音乐课,这是什么原因?通过学习陈老师的讲座我有这样的感触:作为一名小学音乐教师,培养小学生爱学音乐的兴趣很重要,教师的能力素质会影响学生一生,那么好的教学也可为学生将来学习音乐打下良好的基础,这也是小学教育的基础性。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学音乐教师教学感悟

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部