第十三中学洪然一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五公里路程，也没有找到张村，年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么……喂，快给我拿本《射雕英雄传》阿姨,请您给我拿一本《爱的教育》这是你要的书谢谢我先到的，凭什么先给他拿？你人到了，可礼貌没到1.甲、乙的行为有什么不同？2.甲、乙的不同行为分别给售货员什么感受？3.这些行为给自己带来什么后果？什么是礼貌？礼貌是尊重的具体表现。是人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。你能从学校、家庭等方面列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例吗？并说说自己的感受，剖析无礼的害处。阅读感悟新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻啊！“是否文明礼貌，只是个人私事，是小事”，你怎么看？思辩：礼貌是文明的体礼貌是文明的体现。现。是否文明礼貌，决不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。“谢谢”的魅力○顾客大发雷霆时服务员是怎样做的？○这个客人为什么会感到惭愧？○服务员的微笑服务给我们什么启发？○对人有礼貌表现在哪些方面？见面语表达见面语表达感谢语表达感谢语表达致歉语表达致歉语表达告别语表达告别语表达日常礼貌用语日常礼貌用语早上好、下午好、您好、早上好、下午好、您好、很高兴认识您请多指教、很高兴认识您请多指教、请多关照请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了谢谢、劳驾了、让您费心了实在过意不去、拜托了、麻烦您实在过意不去、拜托了、麻烦您对不起、请原谅、很抱歉对不起、请原谅、很抱歉请稍等、请多包涵请稍等、请多包涵再见、欢迎再来、祝您一路顺风再见、欢迎再来、祝您一路顺风请再来请再来我国是礼仪之邦，有固定的表示谦虚、恭敬的礼貌用语。•初次见面，要说“久仰”。许久不见，要说“久违”。•客人到来，要说“光临”。等待客人，要说“恭候”。•探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。•中途要走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。•请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。•请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。•麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。语言文明礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅不说粗话脏话；与人交谈时，态度谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，也不说大话。文明用语能使交往和谐，人际关系增色。让人感到暖意融融。共同体验：我们家里可能经常来客人，如果有人到你家做客时你打算怎么做？活动后评价自己的感受我来交往•同桌刚买来一本有价值的阅读参考书，我很想借来阅读时，我会用真诚的态度，和气地说：•自习课上，我遇到了一道物理题十分难以解答，我看到前桌同学已经解答出来了，我怕他不告诉我，就这样试着问：态度亲和能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。态度真诚、待人和气，就会给人以亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。我们参加社交活动，要注意哪些问题？一是容貌清洁。男生头发要短而清洁，不留胡须，修好指甲。女生头发要梳理有形、洁净美观。青春是自然美，无需化妆，如果化妆也要自然淡雅。二是服装整洁、美观大方。不穿奇装异服，要与年龄、性格、气质相协调。三是举止规范。我们举手投足、站立行走、与人交谈等，都要注意行为美。组内同学互评做得好的同学共同评价一道数学难题，李华与学习委员发生分歧。讨论时，李华用手指着对方的鼻子说话。刘明上课时，双腿在桌外，翘起二郎腿不停地抖动。你是怎样看这两位同学的？举止端...
