人类面临的主要环境问题编写人胡其慧审核人审批人学习目标1.认识人类所面临的主要环境问题的概念与类型，分析人类面临的主要环境问题产生的原因，带来的危害，寻求解决的途径。2、自主学习，主动探究。要求学生用联系的观点认识对自己身边的环境问题，初步学习用对比的方法理解环境问题，提高学生的辨析能力。3、通过有关环境知识和对有关环保法规的学习，增强学生的环境意识；增强其依法治理环境的法律意识；提高其参与环保活动的能力。教学重点：人类面临的主要环境问题及产生的原因。教学难点：为什么有些环境问题具有全球性。【使用说明】1、结合地图册熟读教材，勾划出课文中的重要知识点，认真完成导学案，熟记基础知识。2、将预习中不明白的知识或问题标识出来，认真填写到“我的疑惑”处。认真独立完成预习自测题目。预习案教材助读----仔细阅读教材，背诵下列基础知识一、人类面临的主要环境问题有哪些？二、全球气候变暖的原因、危害，解决的措施有哪些？三、臭氧层的破坏原因、危害、解决的措施有哪些？四、大气污染与酸雨1、大气污染源有哪些？：2、酸雨的概念、产生的原因及主要分布区、危害、解决的措施四、读图4-1-15说出世界荒漠化的分布区预习自测1997年12月，149个国家和地区通过了限制温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》。《京都议定书》于2005年2月16日正式生效。完成1～2题1．履行《京都议定书》的一条重要途径是调整能源结构，受此冲击最大的产业是（）A．钢铁B．机电C．纺织D．电子12．由于《京都议定书》规定了减排目标，温室气体排放量具有了价值，并成为一种商品。这种商品形成的市场称为（）A．煤市场B．碳市场C．石油市场D．天然气市场3．下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是（）A．全球各地的气温持续上升B．我国各地的降水量普遍增多C．全球各地的河湖水位上升D．我国西部山地冰雪总量减少4、读下图，完成下列要求：(1)图中①地区荒漠化的自然原因是。(2)图中②地区荒漠化的人为原因是；为防治西北地区的荒漠化，我国正在上述地区进行巨大的生态工程建设为。(3)图中③地区的水土流失对流经该地区的河流产生的影响和对下游地区造成的危害是。我的疑惑探究案一、材料一：中国社科院在公布的一份关于“20世纪90年代中期环境污染经济损失估算”报告中指出，1995年，我国因为酸雨造成的经济损失高达130亿元，我国已有一半以上的城市遭受酸雨污染（见下图）。2材料二：20世纪50年代初，北欧国家瑞典和挪威渔业减产，原因不明。60年代欧洲建立了大气化学监测网，继而发现pH值低于4.0的酸雨地区，集中于地势较低地区，如荷兰、丹麦、比利时等。瑞典科学家奥登研究了欧洲的大气、降水、湖水、土壤的化学变化，证实欧洲大陆存在大面积酸雨，导致渔业减产的元凶正是酸雨。由于欧洲大陆工业排放的大量酸性气体随高空气流飘到北欧，形成酸雨，使湖泊酸化，因此北欧渔业减产。1、我国长江以南地区成为世界三大酸雨分布区的主要原因是什么？2、从材料二的文字资料和图表中显示的数据说明了什么问题？挪威等国从别国传入的污染物比重很高的原因是什么？3、为什么将酸雨列为全球性的环境问题？你对防治或减轻酸雨危害有何建议？二、据权威资料显示，目前全球沙化土壤正以每年5到7万平方公里的速度扩展，有10亿以上的人、40%以上的陆地表面受到荒漠化的影响，荒漠化主要集中在干旱、半干旱地区。造成荒漠的原因很多，主要是气候等自然原因，如全球变暖、北半球日益严重的干旱半干旱化趋势等。但是人类活动，如对大自然的过度开发、破坏森林植被等，也是不可忽视的重要原因。地球上的荒漠化地区，大都是人类最贫困的地区。由于环境恶劣，并且缺乏资金和其他资源，贫困地区的人口被迫加剧开发原已超负荷的土地，如无限制放牧、砍伐森林、过度开垦等来维系生存，从而不断加大土地的负载，形成荒漠化与贫困化的恶性循环。据了解，全球每年有上百万的人，被迫因为荒漠化而走上命运难卜的迁徙之路。我国荒漠化面积大、分布广、类型多，目前全国荒漠化土地面积超过262.2万平方公里，占国土总面积的27.3%，其中沙化土地面积为168.9万平方公里，主...
