《蛋白质含量》的导学案学生姓名学习小组本周习惯养成：认真倾听快乐展示学习目标：1、我会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。2、我能在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数、分数的必要性，能正确地将百分数化成小数、分数。3、我会进行食品营养分析，养成良好的饮食习惯。教学重难点：1、能解决“求一个数的百分之几是多少”的生活中的数学问题。2、正确地把百分数化成小数、分数。自学导航一、知识链接1、五（1）班有50人，男生人数是全班人数的3/5，男生有多少人？2、把小数化成百分数。0．251.40.1231.253、把分数化成百分数1/83/45/85/73/84、把百分数化成小数36%54%37%160%0.8%二、自主交流1、求一个数的百分之几是多少？2、看p69页情境图从图中你了解到黄豆含有哪些成分？3、要求黄豆中蛋白质的含量算式怎样列?蛋白质的含量：4、你能列式求出黄豆中其他成分的含量吗?脂肪含量：碳水化合物：5、我们没学过一个数乘百分数。一个数乘百分数怎样乘？解疑：把百分数化成（）。解上面算式。为什么用乘法计算?归纳：求一个数的几分之几是多少用（）计算,所以求一个数的百分之几是多少也用（）。6、王师傅第一季度生产了340个零件，合格率是85%，第二季度生产了480个零件，合格率是95%，求两个季度生产零件的合格率？三、快乐展示。（小组长合理分工，展示时声音洪亮，语言简洁清楚。）四、目标检测1、把下列百分数化成小数或分数，与同桌交流方法。36.5%0.4%320%67.8%126.78%6.34%200%7%2、把下列各数从小到大排列11/81.83183.2%1.8633.3%0.3341/30.343、三合土是有土、石灰、沙构成，土占30%、石灰占40%、沙占30%。现配250立方米三合土。需要土、石灰、沙各多少立方米？
