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中班角色游戏——小医院晋城市健健幼儿园牛翠玲游戏主题:小医院游戏目标:1、引导幼儿扮演熟悉的角色(医生、护士、病人),知道角色名称,模仿他们的基本动作2、游戏中有简单的角色语言和行为。3、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。4、鼓励幼儿加强各角色间的联系。游戏准备:医生服、护士服、听诊器、药盒、体温计……1、游戏前简单的导入,激发兴趣2、幼儿自主开展,观察与指导重点:(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水平。(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。3、游戏后谈话,以教师为主的谈话方式,再现有价值的游戏片断。观察与推进:观察:幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配,喜欢与同伴共同游戏,在游戏中大部分幼儿能爱惜道具,材料,轻拿轻放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。

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