人教新课标三年级语文下册第五单元友情，是人类最美好的情感之一。朋友，也是我们身边不可缺的人物。友情，常常令我们感动，你知道哪些有关友情的动人故事吗？你的好朋友做过哪些让你感动的事情？你又为你的朋友做过什么事呢？钟子期与俞伯牙毛泽东与周恩来马克思与恩格斯自读课文，想一想课文中讲的是哪两个朋友间的故事？发生什么事了？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。输血睫毛是否恒星擦拭捂住拳头竭力shūjiéfǒuhéngshìwǔquánjié读读写写医院医生护士消息确认血型草垫酒精掩盖制止轻柔周围炸药咬住读读写写正确、流利的朗读课文：画出献血时描写阮恒表情、动作的句子，并说说他当时是怎样想的。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。阮恒举手时为什么颤抖？为什么把手“放下去”“又举起来”？他当时是怎样想的？（害怕、紧张、矛盾、犹豫）叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。*“很快”说明什么？*为什么“阮恒一动不动，一句话也不说”？（急着救小姑娘）（内心紧张）请找出描写阮恒表情、动作的词语：*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小女孩，好让她活下来。”*阮恒在输血过程中为什么要这样哭？医生文他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小女孩，好让她活下来。”“他是以为自己就要死了”他这种想法是什么时候就产生的？（在他颤抖地举起小手之前就有了）小练笔：医生说：“。”
