《毛泽东忆往昔峥嵘岁月稠》教学课件VIP免费

柳城高中语文组侯秀华导语•同学们，提起毛泽东，对中国人来说可谓家喻户晓，那么一个普通农民的孩子为什么能成为一代伟人，成为中国人民的大救星，少年时代的毛泽东是怎样的一位少年呢？（美）埃德加·斯诺--永远的中国情结提问：课文的题目引自哪一首词?是什么意思？(不寻常的日子是很多的。毛泽东青年时期与何叔衡、蔡和森、张昆弟等革命挚友一起谈论天下，探求革命道路。或撰文评论时政，或下乡访问农夫，或读书寻求真理，或泛舟抒发豪情，这便是“峥嵘岁月”。)沁园春长沙毛泽东•独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？•携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？•1925年时年32岁毛泽东简介•毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党领导人。•毛泽东是现代世界历史中最重要的人物之一.•《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。新中国的缔造者毛泽东新中国的缔造者毛泽东埃德加·斯诺，1905年生于美国，享誉世界的著名记者。1936年7月到达中央苏区陕北保安，成功采访了毛泽东等大批中共高层领导人，写成《红星照耀中国》（译名《西行漫记》），彻底粉碎了国民党对毛泽东和我党苏区的“妖魔化”宣传，轰动世界。他把一生最宝贵的年华献给他把一生最宝贵的年华献给了中国人民的解放事业，他以自己的了中国人民的解放事业，他以自己的行动，在中美两国人民之间架起了一行动，在中美两国人民之间架起了一座友谊的桥梁。座友谊的桥梁。该文原名《毛泽东自传》。毛泽东是上世纪二三十年代南京蒋介石反动政府通缉名单上的第一号“赤匪”，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他，国民党多次在报纸说他已经被击毙了。当时，作者斯诺和成千上万的人一样，脑子里总是在想，毛泽东究竟是一个怎样的人?他的来历如何?这一连串的问题，是斯诺百思不得其解的。要知道这些问题的确切答案和谜底，惟一的办法，就是必须亲自到红色根据地去走一趟。后来，斯诺冒着生命危险，终于到达陕北，成功采访了毛泽东。斯诺根据他的谈话记录整理而成这篇《毛泽东自传》。在选入教材时，改为现题，且有删节。写作背景：毛泽东是个什么样的人？检查预习（自主学习）1、课文主要描写毛泽东对旧的观念和制度的反叛事件，请同学们读课文，归纳出这些典型事例。并思考这些事件对毛泽东的思想产生了怎样的影响。（1）P51第三段：“罢课”事件：给“我”的印象极深（反抗竟能取得如些效果）（2）P52第一段：和父亲辩论：能引经据典进行辩论，“读书”肯定好处多。（3）P52第三段：“跳塘”事件：明白了公开反抗来保卫自己权利时效果更好。（4）P53倒三段：和父亲争执，脱离家庭：走上了外出求学的道路。（5）P54倒二段：同情“叛徒”，钦慕“激进”教员：是求学才有了这样的认识。（6）P55第二段：违背父志考进“激进”学校：第一次远离家乡。（7）P57第二段：毅然剪去发辫事件：政治观念是如何地可以转变一个人的观点啊！（8）P57第四段：决心加入黎元洪革命军：使自己认识到学生军不如正规军。（9）P61倒一段：不和父母之命的媳妇园房（属插叙）、和嫖妓青年绝交：只谈天下大事。（10）P65第一段：反对、驱逐张敬尧：逐渐认识到学生运动及团体的厉害。（11）P65第二段：在北平组织反军阀运动：使自己更加认识到政治团体的力量。（12）P65第三段：将工人组织起来革命：第一次领导工人阶级，走上革命道路。2、从上面的学习活动中我们同样不难发现，毛泽东能最终成长为人民领袖、革命领袖，还有一个重要条件是什么？3、归纳对毛泽东产生过重要影响的读书、学习活动，并思考这些事件对他的思想发展起到什么作用？毛泽东读过哪些书？参加过哪些学习活动？这些书籍和活动对他的思想发展起到什么作用？分组讨论：（1）第一次读到报名为《民报》的报纸：受到“民族主义”派的影响，开始发表政见...