小学《品德与社会》六年级上册第四课：学会拒绝一、教学目标：1、情感态度价值观目标：追求科学、健康、充实的生活；鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；培养学生遵纪守法、积极上进的品德。2、能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。3、知识目标：知道身边存在的种种诱惑；知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；初步知道网络、毒品等的利与弊。二、教学方法：1.直观演示法：收集有关图片，运用班班通多媒体手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的掌握。2.讨论活动法组织学生进行集体和分组讨论，引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，培养学生的自学能力和团结协作精神。三、教学重难点：1、重点：拒绝毒品、烟酒。2、难点：网络的诱惑。如何把握“度”。四、教学过程：第一课时活动一：生活中的陷阱1、师：同学们，我们的世界是丰富多彩的，生活是复杂多样的，欲望也是多种多样的，每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗？你能把握好自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗？这就是我们将要学习和探讨的内容：“学会拒绝”。（板书、出示图片展示）2、师：在生活中都有那些陷阱？许多时候人们明知道它的危害，可为什么还有那么多人往里跳？3、小组讨论，请每小组组长代表发言。4、教师指名回答（举例说明）活动二：吸毒一口，落入虎口1、师：什么是毒品？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的诱因有哪些？我们应如何面对毒品的诱惑？（带领学生阅读教材的插图故事、并思考）2、小组讨论。⑴毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的，国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。⑵吸毒带来的严重后果是什么？案例：一个花季少女的独白（出示毒品犯罪图片）师小结：一是严重摧残身体；二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、工作；三是使人道德沦丧，六亲不认；四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。⑶诱发青少年吸毒的主要因素有：一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激，在好奇心的驱使下染上毒品；二是盲目从众，往往看到同伴吸毒，自己也跟着吸，以此保持与群体的一致；三是为了寻求自己的价值份量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。⑷由于吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的，因此，我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。在吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”。3、总结：1)什么是毒品。2)吸毒有什么危害。3）诱发青少年吸毒的主要因素有哪些。三、用班班通播放实例视频，加深学生对毒品危害的认识。四、课后作业：1、搜集吸食毒品的例子，谈谈自己对毒品的认识。2、自己设计宣传材料下节展示。
