咖啡杯》建模教学案例设计—综合建模案例教师:马磊学习目标与任务知识目标:掌握基础建模方法编辑多边形壳修改器能力目标:分析物体结构选择合适的物体编辑方法精确创建模型情感目标:体验岗位需求感受生活之美学习内容与学习任务说明学习内容:本节教材讲述了建模的方法与技巧1
学习重点:编辑多边形的建模方法学习难点:多边形次物体层级的细节编辑学习要求:1
明确本节课的学习目标,以任务驱动为方式,以创建物体模型为任务,小组讨论、个人探究积极主动的进行学习
抓住本章重点和难点,运用发现、探究、协作的方法,主动分析问题和解决问题
注重本课教学素材的应用,联系所学知识和技能,对信息进行获取、收集、加工、处理,提高自己的学习能力
学习者特征分析学生的学习特点:学习习惯:中职二年级学生学习面开阔,接触的软件较多,有自己的学习兴趣,习惯了独立发现与自主思考的意识
学习交往特点:中职二年级学生已经使用中职教学环境,学习交往表现为同学交流与讨论的学习方式
学习环境选择与学习资源设计学习环境选择1•极域电子教室冋2•局域网止|3•城域网4•校园网5
lnternet6•移动设备7•辅助设备8•其它学习资源类型1•课件已2•微课冋3•专题学习网站4•多媒体资源5•案例库旳6•题库7•网络课程8•其它学习资源内容简要说明1
《我要自学网》工具的运用,简单模型的创建
《三维动画制作基础》、《3dsmax基础建模》、《室内设计建模教程》教、、广°4/Q丄亠学参考教材
案例项目微课视频、知识点微课视频4
项目素材及项目产品效果图学习情境创设学习情境类型1•真实情境巴2•问题性情境口3•师傅带徒弟円4•其它学习情境设计真实情境:在优雅的环境中品尝一杯咖啡,听听优美的音乐,感受休闲的时光问题性情境:制作一套精美的咖啡杯活动组织1
自主学习设计学习内容使用资源学生活动教师活动微课视频教学资源:微课观看视频微课