下载后可任意编辑部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。__________本诗作者刘大白。花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，下载后可任意编辑太阳偷渡了西山的青峰。__________本诗作者徐志摩。【篇二】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》练习题1一、读一读，连一连。归巢芦苇霸占压扁冬眠wěicháobàmiánbiǎn二、选字填空。【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，______________。花牛在草地里眠，______________。花牛在草地里走，______________。花牛在草地里做梦，______________。四、推断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。（）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。（）下载后可任意编辑3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。（）4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（）五、根据课文内容填空，再回答问题。1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。______________是倦了，______________驮着斜阳回去。2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的______________的修辞手法，这样写的好处是_______________________。再写一句拟人句：___________________________六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？答案一、归巢---cháo芦苇---wěi霸占---bà压扁---biǎn冬眠---mián二、萝萝罗罗用甩用甩青清清青三、DCAB四、1.×2.×3.√4.×下载后可任意编辑五、1.尽管还尽管今日下着大雨，同学们还是坚持着上学。2.拟人给全诗增添了情趣和生气烛光欢快地舞蹈着。六、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。【篇三】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》练习题2一、看词语，写拼音。芦苇（）霸占（）二、精挑细选。1.装妆（）扮假（）2.峰锋山（）（）利三、根据意思写词语。1.一眨眼，比方很短的时间。（）2.鸟或蜂、蚁等的窝。（）四、课文整体梳理。1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟_______、斜阳_______的画面。2.《花牛歌》中描写了_______、_______、_______等下载后可任意编辑景物。五、重点段落品析。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是________。（季节）2.从“斜阳”表达出是________。（时间）3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?__________________________4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？__________________________六、想一想，说一说。《花牛歌》中你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的的画面呢？说一说吧。__________________________参考答案：一、lúwěibàzhàn二、1.妆装2.峰锋三、一瞬巢四、1.归巢倒映江面2.草地白云太阳山峰下载后可任意编辑五、1.秋天2.傍晚3.不是。斜阳倒映在江面。4.芦苇被晚霞映成红色。六、略【篇三】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》练习题3一、比一比，组词语。渡()倦()坐()度()卷()座()二、读一读，想一想。1.《秋晚的江上》描绘了哪些景物？__________________________2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？__________________________三、我会填。1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，____________。2.花牛在草地里坐，____________。【答案】一、渡河温度疲倦试卷坐下座位二、1.鸟、斜阳、江面、芦苇。下载后可任意编辑2.花牛在草地里睡觉。三、1.还驮着斜阳回去2.压扁了一穗剪秋萝
