精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《世说新语·咏雪》教学设计点击加入语文备课大师交流群一、读《世说新语》“咏雪”咏雪谢太傅①寒雪日内集②，与儿女讲论文义③。俄而④雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿⑤曰：“撒盐空中差可拟⑥。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑦，左将军王凝之⑧妻也。①谢太傅，即谢安，字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、礼部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。②内集，家庭聚会。③讲论文义，讲解诗文。④俄而，不久，一会儿。⑤胡儿，即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。⑥差可拟，差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。⑦无奕女，指谢道韫，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。⑧王凝之，字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。一问：谢安为什么“大笑乐”？猜猜看，什么是“咏絮才”？“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，王谢两家，人才辈出，个个风流倜傥、才华横溢。诗词、歌咏、书法皆流布后世，再读《咏雪》，你看出谢道韫的家庭氛围怎么样？二问：这样一个才女，名门闺秀，你想知道她后来的结局吗？通过这段文字你又读出一个怎样的谢道媪？《晋书》：“（道韫）及遭孙恩之难，举措自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门，乱贼稍至，手杀数人，乃被俘。”三问：谢道韫小时候有文采，长大后风度如何？读下面一段文字，用现代汉语描述一下。精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰王夫人神情散朗，故有林下风气。（《世说新语》）二、《世说新语》一部有趣的书，1133个小故事，分36章，我们读几个小故事怎么样？△王仲宣好驴鸣。既葬，文帝临其丧，顾语同游曰：“王好驴鸣，可各作一声以送之。”赴客皆一作驴鸣。（《世说新语﹒伤逝》）△何平叔美姿仪，面至白。魏明帝疑其傅粉，正夏月，与热汤饼。既啖，大汗出，以朱衣自拭，色转皎然。（《世说新语﹒容止》）△钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”（《世说新语﹒言语》）△潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹出洛阳道，妇人遇者，莫不连手共萦之。左太冲绝丑，亦复效岳游邀，于是群妪齐共乱唾之，委顿而返。（《世说新语﹒容止》）△1.稽中散大夫嵇康临刑东市，神气不变，索琴弹之，奏《广陵散》。（《世说新语﹒雅量》）2.谢公与人围棋，俄而谢玄淮上书至。看书竟，默默无言，徐向局，客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。（《世说新语﹒雅量》）分五个小组读、翻译、评论。每小组选三个代表一个读一个翻译一个陈述简单的读感。精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三、《世说新语》里面的人物上自皇帝贵族下至妇女儿童个个我行我素，个个不同凡响，短小精悍的叙述中蕴藏无限的智慧和感动。《世说新语》产生了大量的成语，如：标新立异吕安题凤蒲柳之姿蒹葭玉树日月入怀一往情深七步之才代人捉刀覆巢无完卵口若悬河望梅止渴东山再起洛阳纸贵鹤立鸡群看杀卫玠坦腹东床教师选一例解释作示范，其他学生讨论自选成语解答。四、通过这节课的学习，同学们是否可以谈谈什么是魏晋名士风度？汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的时代。——《宗白华》五、绝版魏晋遥远的绝响！精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《世说新语》两则［教学目标］（一）知识教学点1．了解有关《世说新语》的文学常...
