教育案例(修改)VIP免费

关于青春，关于爱。兰州十九中晏文娟我曾任班主任的班级里有一名叫徐恒俊的转学留级生，他第一天来报道时的情景还历历在目：一位步伐蹒跚的老人在走道里径直向我走来，后面是一个看起来情绪不佳的男孩，低着头，紧紧跟着老人，一言不发。看到我，老人推推他，他抬起头，怯怯地叫了声：“老师好。”我看见他眼里没有同龄人的单纯，双眸深似幽谭。老人告诉我说，徐恒俊的父母在一次车祸中不幸双双遇难，抚养和教育徐恒俊的任务只能落到他们老两口肩上了，他很担心孩子是否能适应新环境。由于父母的突然离去，加之中考的失利，作为班主任的我，在与他相处中明显的能感觉到他的自卑和压力。话语不多，处处小心，不善于同其他同学交流，他像是一只受了伤的刺猬，无论是谁的询问抑或是关心，都只会让他更深的蜷缩自己，竖起扎人的刺。为了让这名留级生更好的融入初三（2）班这个大家庭，也为了减轻他的自卑感，我在同学中不断的鼓励他，让他讲一些中考的经验，一些难题都由他分析，刚开始，他很不愿意，或者说他无法正确的处理他的自卑心理，常常站起来不说话，弄得整个班级氛围很不和谐；而且经常是下课后早早就一个人回家，也不和其他同学沟通。每每看到他一个人孤独的身影，我总会觉得心酸。“一定要帮助他”我暗暗告诉自己。经过我的努力，虽有些许进步，但收效甚微，我看在眼里急在心里，我不能让这位同学一直这样下去！这不，机会来了：徐恒俊的生日到了，我在征得全班同学的一致同意下，用班费为这位同学买了一个生日蛋糕。我想，也许这个生日会让他觉得，除了亲人，他身边同样有很多关心他的人。在他生日当天的早自习，我事先安排全班同学收拾好东西，各自离开教室，唯独没给他通知，等他进到教室，生日蛋糕已经早早地放在他的课桌上，早已点燃的蜡烛映的那“生日快乐”四个字格外显眼，正当他在那发愣的时候，全班同学一下子从教室外面冲进来，齐声喊道：徐恒俊，生日快乐！同时，全班唱起生日快乐歌！那一刻，我发现他笑了，在点点烛光中，眼角还有泪光闪现。同学们笑着将他拥簇起来。有一个调皮的男生喊道：“徐恒俊，在我生日时，你也要回送一份大礼啊。”他还没说完，就被其他同学抓住，同学说：“谁要给你这个贪财的人送礼啊！”可徐恒俊笑着说：“好，一定！”于是大家又笑作一团。后来，我们一起吹了蜡烛，一起分吃了蛋糕，大家笑着互相往对方脸上抹奶油，我相信徐恒俊一定会记住这一张张笑脸，我们每个同学都会记住这温暖的一刻。在徐恒俊后来的作文中，他写道，当全班为他唱起生日快乐的那一瞬间，他感觉到了温暖，就好像在黑暗中重新抓住了光芒。是的，我们为他过生日，就是想让他重新从黑暗中走出来，让他知道，外面的世界云淡风轻，多姿多彩。一年时间很快过去了，我们初三（2）班的全体又有了一个新的成员“老徐”，每当同学这样叫他时，他总会笑着大声地回应。有一次，他告诉我，他非常喜欢这个称谓，就好像他和同学是一家人一样。我告诉他：“你们本来就是一家人！”徐恒俊因为家庭的变故，将自己的心紧紧地锁在黑暗中。只有用加倍的关怀，才能引导他从黑暗中走出来，让他明白，无论生活中发生了什么，只要相信能够重新找到温暖，就一定能再次享受光芒。青春总会有风有雨，但无论今天发生了什么，明天的太阳依旧会升起。希望徐恒俊能够在今后的人生道路中，牢记这一点。