授课教师：彭树红旧知回顾•2、在下面这幅图中，你能找到那些学过的图形？•1、我们以前认识了哪些平面图形？﹫学习目标•1、能概括出三角形的特征，认识三角形的各部分名称，知道底和高的含义，能用字母表示三角形。•2、知道三角形具有稳定性。自主学习自主学习•自学课本第80、81页，然后解决下列问题。•1、在下面画一个自己喜欢的三角形，标出三角形的各部分名称。•2、三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。幻灯片20•由（）围成的图形叫做三角形。•从三角形的一个（）到它的（）作一条垂线，（）和（）之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形（）。•3、用字母A、B、C分别表示第1题中你所画的三角形的三个顶点、•4、三角形具有（）。333三条线段顶点对边顶点垂点底稳定性●●判一判：下面哪些图形是三角形合作探究（一）对子之间自制一个三角形和一个四边形，然后进行对比。小组之间交流讨论，你发现了三角形具有（）。举出生活中应用三角形稳定性的例子。稳定性（1）在“自主学习”中你所画的三角形上，画出线段BC边上的高。（2）想一想：你能在三角形中画出几条这样的高呢？小组内进行讨论交流。探究活动（二）我们发现：无论什么样的三角形都有（）条高。3直角三角形幻灯片21幻灯片12底高顶点ABC幻灯片12底高顶点ABC底高顶点ABC幻灯片11合作探究（三）•小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？请改正过来。底你能画出这个三角形的另外两条高吗？小组合作交流。底高底底高高达标训练•分组完成导学案第100页达标训练第1、2、3题。•然后分组展示。1、（）叫做三角形，它有（）条边，（）个角，（）个顶点，（）条高。2、从三角形的一个顶点到它的对边作一条（），顶点和垂足之间的（）叫做高，（）叫做三角形的底。3、三角形具有（）性。333稳定3归纳总结由三条线段围成的图形垂线线段这条对边边边边顶点顶点顶点角角角自主学习直角三角形的高如何画呢？∟∟ABC
