卧龙寺小学教师教案年级：六年级科目：英语周次教学时间年月日月教案序号课题Lesson9EatMorevegetablesandFruit课型新教学目标1知识目标：能听说读写：cabbage,onions,peas,vegetables,days,month,year。2能力目标：能熟练运用“youneed”。和“howoften”句型。3情感目标：能帮自己的朋友做图表检查是否有良好的饮食习惯教学重点及难点掌握重点词与句教学方法情感教学法教具准备卡片录音机小黑板板书设计Lesson9EatMorevegetablesandFruitcabbageonionspeasvegetablesdaysmonthyears卧龙寺小学教师教案教学过程设计（含练习与作业、课堂小结）备注一、复习出示星期、月份卡片让学生认读，并且引出7天是一个星期，4个星期是一个月，12个月是一年。二、新授1、巩固记忆：cabbage,onions,peas这三个单词学生并不陌生，出示卡片让学生熟悉下这三个单词2、合作探究师拿着白菜的卡片问学生：Thisiscabbage.Whatcolouriscabbage?一名自告奋勇的学生回答：It’sgreen.教师再多拿几张蔬菜卡片说：Thesearevegetables.Youneedtoeatvegetablesforahealthybody.SoIwanttoknowhowoftenyoueatvegetables.Whowantstotellme.教师一边说着一边在黑板上画图表。师：Howoftendoyoueatvegetables?生：Everyday.师：Verygood!It’sgoodforyou.Howoftendoyoueatcabbage?生：Twiceaday.师：Good！Fourteentimesaweek……（师边听边填表）Howoftendoyoueatpeasandonions?生：Ieatpeastwiceamonth.Idon’tlikeonions.师：这位同学的习惯非常好，希望你们都能像他一样有一个健康的身体，除了这些问题以外还可以问一些其他的问题。例如：playsports,brushyourteeth,combyourhair,takeashower,washyourface等等，并且帮你的朋友制成图表看看你的朋友是否有一个好的习惯，下面我们一起看课文。三、放录音,学生跟读，听完后学生回答问题,（听完后出示小黑板）HowoftendoesDannyeatpeas?DoesDannylikecabbagemorethanpeas?WhatdoesDannyneedtoeatforahealthybody?四、巩固练习1、让学生两人一组练习对话，并且把它们做成图表，用书上的问题也行，自己出题目也行，看一看哪两个同学做的最优秀，最后找几组同学在课堂上演示。2、为下列问句选择合适的答语()Whatisyourfavouritefruit?()Howoftendoyougotoschoolaweek?()Whendoyouwakeupeveryday?()Whatdoyoudobeforesupper?()Whatareyoudoing,Jenny?A.I’mcombingmyhair.B.Igotoschoolfivetimesaweek.C.Bananas.D.Iwakeupat7:00inthemorning.E.Ioftendomyhomework.五、结束课堂
