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数学教育中的问题梳理及讨论数学教育中的问题梳理及讨论自我介绍：自我介绍：•蒋华电话：蒋华电话：1389096237513890962375•QQQQ：：451682743451682743•电子邮箱：电子邮箱：ybzcjianghua@126.comybzcjianghua@126.com•11、古时候，一老汉有十九只羊，临终前把、古时候，一老汉有十九只羊，临终前把它们分给三个儿子，大儿子分二分之一，它们分给三个儿子，大儿子分二分之一，二儿子分四分之一，三儿子分五分之一，二儿子分四分之一，三儿子分五分之一，怎么分？这时，一智者牵着羊过路，帮他怎么分？这时，一智者牵着羊过路，帮他们把羊分下去了：凑成二十只羊，大儿们把羊分下去了：凑成二十只羊，大儿1010只；二儿只；二儿55只；三儿只；三儿44只，剩下一只羊是只，剩下一只羊是智者的。为什么这样分呢？智者的。为什么这样分呢？•22、、0.90.9，，99的循环节与的循环节与11的大小比较？的大小比较？•33、用分数表示涂色部、用分数表示涂色部分？分？•44、一场足球比赛规定：胜一场、一场足球比赛规定：胜一场33分，平一场分，平一场11分，负一场分，负一场00分。一球队赛了分。一球队赛了99场得场得1717分。分。已知该队输两场，问：该队胜了几场？平了几已知该队输两场，问：该队胜了几场？平了几场？场？•解：设胜了解：设胜了xx场，平了场，平了yy场，由题有：场，由题有：•x+y=7(1)x+y=7(1)•3x+y=17(2)3x+y=17(2)•(2)-(1):2x=10(2)-(1):2x=10所以：所以：x=5,y=2x=5,y=2•55、集合的故事；、集合的故事；•66、解方程；、解方程；•77、放水的问题，小狗跑步问题、放水的问题，小狗跑步问题•88、“坐井观天”的课后感；“只要功夫深，、“坐井观天”的课后感；“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事；铁杵磨成针”的故事；•99、“树上有三只鸟，一枪打死一只，还剩、“树上有三只鸟，一枪打死一只，还剩几只？”；“长方形木板，据到一个角，几只？”；“长方形木板，据到一个角，还剩几个角”；船长的故事；测量旗杆的还剩几个角”；船长的故事；测量旗杆的高度问题；高度问题；•1010、、欣赏国外小学数学课欣赏国外小学数学课。。数学教育中的问题梳理及讨论数学教育中的问题梳理及讨论•要求：要求：11、小组交流——梳理问题；、小组交流——梳理问题；•22、小组代表发言——提出问题；、小组代表发言——提出问题；（（11个）个）•33、大家发言——解决问题；、大家发言——解决问题；•44、总结——问题解决可能的措施。、总结——问题解决可能的措施。••问题梳理：问题梳理：•11、差生？、差生？•22、优生的培养？、优生的培养？•33、补课？“体罚”？、补课？“体罚”？•44、教师的“名和利”？、教师的“名和利”？•55、“奥数”？、“奥数”？•66、数学的教育本质：、数学的教育本质：•77、数学教师的专业发展：、数学教师的专业发展：