【知识目标】懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。【能力目标】在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。【情感、态度和价值观目标】体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。【重点】学生对待礼貌的态度【难点】如何让学生将礼貌落到实处。嘿！老头到第一中学还有多远？Oh，无礼为什么我走了五里了还不见学校的影呢?年轻人你想想，为什么吧！哦……讨论1、图中有哪些不文明现象？2、什么是礼貌？23点2341礼貌：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。不文明行为也是一种国耻新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的各种公共标语大多是用英语书写的。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等，却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为这些不文明行为大多是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是一种国耻。”？为什么会出现这种标语想一想：看了这些图片你有哪些启示？礼貌是文明的体现。一个人是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。图中不文明行为的害处2、礼貌是文明的体现1、礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往礼貌的重要性表明一个人是否具有道德修养。表明一个人是否具有道德修养。影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。与人交往的亲和力。礼貌是尊重教材P801、这个客人为什么会感到惭愧？2、服务员的微笑服务给我们什么启发？3、对人有礼貌表现在哪些方面？他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正是服务员的微笑使他惭愧。语言文明、态度温和、举止端庄是与人友好交往必备的素质，在语言、行为、态度上的有礼貌，往往能够化解矛盾。对人有礼貌表现在语言文明，态度亲和，举止端庄等方面。语言文明——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒态度亲和——真诚、待人和气、给人以亲切感、受尊重感举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方，举止规范语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素养。这三方面具体又有哪些要求呢？文明礼貌用语的要求:1、要求我们说话要和气，不强词夺理，不恶语伤人；2、谈吐文雅，不说粗话脏话；3、与人交谈要谦逊、尊重对方；4、多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，不说大话假话。见面语表达见面语表达感谢语表达感谢语表达致歉语表达致歉语表达告别语表达告别语表达忌用语表达忌用语表达日常礼貌用语日常礼貌用语早上好、下午好、您好、早上好、下午好、您好、很高兴认识您请多指教、很高兴认识您请多指教、请多关照请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了谢谢、劳驾了、让您费心了实在过意不去、拜托了、麻烦您实在过意不去、拜托了、麻烦您对不起、请原谅、很抱歉对不起、请原谅、很抱歉请稍等、请多包涵请稍等、请多包涵再见、欢迎再来、祝您一路顺风再见、欢迎再来、祝您一路顺风请再来请再来喂、笨蛋、你不懂、你蠢死了喂、笨蛋、你不懂、你蠢死了狗屁不通、猪脑袋狗屁不通、猪脑袋态度亲和的重要性1、态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。2、如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此间的距离，对方也会以同样的方式回应我们，这样我们都会感到温暖很愉快。举止端庄是我们进行社会交往的基本要求举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它反映着我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求...
