小鸟和大树是,小鸟去南方之前答应大树______________
第二年春天,鸟儿飞回来后却发现_________,它四处寻找,它问了____、____和______,知道________________,于是鸟儿______________________
好朋友还要回来唱歌给他听大树不见了树根大门小姑娘了点燃的灯火唱起了去年的歌树已变成内心充满着忧伤你从课文的哪些词句、内容感受到他们是好朋友呢
请选择自己喜欢的方式读课文,边读边思考
鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌
树呢,天天听着鸟儿唱
天天天天“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌
”“再见了,小鸟
明年春天请你一定回来,还唱歌给我听
”好不容易,春天来了,原野上、森林里的雪都融化了,鸟儿迫不及待地回来了
可她的树朋友不见了,她问了、、
鸟儿三次询问语气一样吗
请同学们小声读5—16段,想想小鸟每次询问的心情、表情、语气,然后自己试着读读小鸟的话
““立在这儿的那棵树,到什么立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀
”地方去了呀
”““门先生,我的好朋友树在哪门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗
”儿,您知道吗
”““小姑娘,请你告诉我,你知小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗
”道火柴在哪儿吗
”不管……都……哪怕……也……只要……也……例如:哪怕飞到天涯海角,我也要找到树
请选择一组关联词说说鸟儿心里想的话
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿
接着,她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听
小组讨论鸟儿为什么这样执着,再交一个树朋友不就可以了吗
为什么非得找回她的树朋友
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿
接着,她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了
同学们,树和鸟深厚的友谊感动了我们,你希望身边有树、鸟儿这样的朋友吗
春秋时期,俞伯牙是一个乐师,大部分人不能知道他所演奏的音