威远县新店镇民望小学李丽梅快速读文思考：故事的主人公是谁？“问讯处”是什么地方？是什么把两个人联系在一起的？小时候，“我”开始以为苏珊是住在电话机里无所不知的小精灵，只要拨“105”，就能得到她的帮助。然后，“我”的手指被锤子砸伤，情急之中拨通了电话，得到了苏珊的热情帮助，对她产生了好感。接着，“我”与苏珊聊天，苏珊总是用心灵倾听“我”的声音，耐心地给“我”帮助与安慰，她成了“我”从未谋面的第二个母亲。最后，“我”长大后，利用回故乡的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的前夕，苏珊不幸病逝了。我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。这哭既是的哭，更是的哭。伤痛带来的痛苦在孤独中找到了希望的幸福小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。你觉得苏珊是个怎样的人？有耐心、有爱心你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。是什么原因让苏珊说这番话的？那么，苏珊为什么不直接告诉作者金丝雀死了呢？这说明了什么？善良、乐观但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。小练笔：但是我非常想认识苏珊。因为＿＿＿＿＿＿＿＿。（要求：联系上下文进行合理想象，话尽量用文中的语言进行补白。）汤米，我要到另一个世界去歌唱。如果你是汤米，你想对去世的苏珊说些什么？小练笔：赠人玫瑰，手有余香！
