写我喜爱的植物提示写法（1）注意介绍植物的样子，形状，颜色和其他特点
（2）可尝试运用比喻，拟人等多种修辞手法
（3）可以仿照学过等文章的方法来写
（4）注意拟一个恰当的题目
“五字法”：看闻摸尝诊1、首先诊断你描写植物的特点你写的植物与其他植物有什么不同点
例如写花的姿态可从未来和盛开的开败的来写
可用弯着腰写未开的；昂着头写盛开的；无力地低下脑袋写开败的
聚在一起和互不相关的，伸在外面和躲在里面的等多方面写
2、诊断出你写植物时运用联想没有
例如写花的姿态，把藏在里边的说成是“羞答答地不敢出来见人
”3、诊断你写出了感情吗
花草也是有情物，写出感情也是点明中心，升华主题非常重要的一步
例如桐树花为净化空气，调节环境，为人类健康做出了奉献，它是环保小卫士，要求人们的少，给予人们的多
这样就给读者真实鲜活的感觉
4、诊断你写的顺序说清楚了吗
①按方位顺序和时间顺序，如四季顺序
②可按生长顺序，发芽——长叶——开花——结果顺序
③可按植物各部分的名称，如枝—茎—叶—花顺序
④按总——分——总的结构
梧桐花我们学校校园的梧桐树花开放了，有小喇叭那么大，中间的花蕊是米黄色的，一粒粒米娃娃紧紧地抱着妈妈，不离她的怀抱
它的花瓣由五片心形的单片组成，有黄色，有白色，有紫色，有蓝色，还有粉红色
非常好看，一个个桐树花形似个小喇叭，我一进校园就好像听到“嘀嗒嘀嗒”的喇叭声
它们手拉手，紧紧地簇拥在一起，非常团结
它们又像小喷泉，非常精致可爱
花蕊上铺满了花粉，用手轻轻触摸它们，像绸缎一样光滑湿润；用鼻子闻闻，就会嗅到淡淡的清香
每当太阳出来，桐树花姐妹个个露出笑脸，迎来许多蝴蝶和蜜蜂……花瓣脱落后，露出一个个像花骨朵、小棉桃一样绿绿的亮晶晶的东西，这就是桐树花种子，又像一顶顶小帽子，藏在桐树叶子中间
我爱桐树花，因为它用自己短暂而美丽的生命默默地点缀着大自然，默默地为我们的生活增添乐趣
