负数的初步认识绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com请说出与老师相反的词语或句子。向上看向前走200米电梯上升15层我在银行存入500元。小红在知识竞赛中得了20分。小卖部赚了500元。零上10℃科学家规定，比0摄氏度低的温度我们用带“—”的数来表示。天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？为什么？应该怎样表示？零下6℃记作－6℃，读作负6摄氏度；6℃记作+6℃或6℃，读作正6摄氏度或6摄氏度。（）（）（）-10℃0℃15℃试一试1、胜5场记作_______，读作_______；输3场记作_______，读作_______。2、收入100元记作_______，读作_______；支出200元记作_______，读作_______。+5场正5场－3场负3场+100元正100元－200元负200元珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米记作+8844.43米记作-155米高度看作0.把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+几或几－几华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m－392m用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：________，零下3.5摄氏度表示为：________。1335+12.5℃－3.5℃2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,表示为：________,坑底低于海平面—m,表示为：________.125—m135—m－3议一议：观察这些数，可以怎样分类？-1015-1558844.430+12.5125—-3.5-—3153正数负数0像一条分界线，把正负数分开。0到底归哪一类？我能说：12345-1-2-3-4-5比0小的是负数越来越小比0大的是正数越来越大(1)(1)在数轴上指出下列各点在数轴上指出下列各点55、、-5-5、、66、、+9+9、、-1-1、、-8-8、、00-101•••••••5-56+9-82345234567896789-8-7-6-5-4-3-2-8-7-6-5-4-3-2-10(2)写出下面数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数。-10+1••••ABEDC•+2+3+4+5+2+3+4+5-5-5-4-4-3-3-2-2AA＝＝-2-2BB＝＝+3+3CC＝＝+4.5+4.5DD＝＝+1+1EE＝－＝－4.54.5(3)(3)填＞、＜或填＞、＜或==-5-5（）（）-90-90（）（）-7+5-7+5（（））00+1+1（）（）+140+140（）（）+1-10+1-10（（））1111-6-6（）（）+3-2+3-2（）（）-100-9-100-9（（））+3+3＞＞＞＞＞＞＜＜＜＜＜＜＜＜＞＞＜＜(4)(4)将将00、、+5+5、、-3-3、、+1+1、、-6-6从小到大从小到大排列排列（）。（）。(5)(5)大于大于-3-3而小于而小于44的整数有的整数有（）。（）。-6＜-3＜0＜+1＜+5-2、-1、0、1、2、3(6)(6)根据要求把－根据要求把－44、、00、、33、－、－11、、+2+2、、11、－、－55填入下图：填入下图：大于－大于－22的数的数小于小于22的数的数大于－大于－22的数又小于的数又小于22的数的数00、、33、、－－11、、+2+2、、11－－44、、00、、－－11、、11、、－－5500、－、－11、、1133、、+2+2、、－－44、－、－551、任何一个负数都比正数小。（）2、一个数不是正数就是负数。（）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（）5、正数都比0大，负数都比0小。（）6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（）我能辩√√√√××小资料：中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！举例说明还在哪些地方见过负数？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
