走近高考，走向成功厦门第一中学任勇精神篇方法篇考试篇一、精神篇——人是要有一点精神的。1、高考是什么？——小径，独木桥，机会，命运，经历，战胜高考。高考，是立交桥。——高考苦么？苦。大众教育，精英教育，70%，95%，100%。2、要有一个明确的奋斗目标——模拟填报高考志愿——高定位与脚踏实地3、要有高考意识——要我学→我要学；（钟贤坤的例）——精神，办公桌，材料，课前，听课，作业，复习，提问，……——行为，习惯。4、要有自信心——扬航北广的例子，内蒙古，武汉；——沉着冷静，自信迎考；——永不言弃。5、要有顽强的意志——高考是意志的较量；——意志时刻考验你；——海伦·凯勒的例。6、要学会自我调控——胜不骄，败不馁；——家庭问题，师生问题，情感问题；——心理调适：繁，烦，郁闷，“走过去，前面是片天”，深呼吸，打“任勇”沙袋。7、要锻炼身体，学会保健——文武之道，一张一弛；——适度运动，一个灵活的身体，一个高速运转的大脑；——学会吃喝：水，茶，牛奶，水果（每天一个苹果，医生远离我）。8、要了解高三的全程安排第一阶段：全面复习打基础第一阶段：全面复习打基础第二阶段：重点复习上台阶第二阶段：重点复习上台阶第三阶段：综合训练攀高峰第三阶段：综合训练攀高峰第四阶段：考前调整稳心态第四阶段：考前调整稳心态第五阶段：考试估分填志愿第五阶段：考试估分填志愿第一阶段：全面复习打基础99月月11日至日至33月月11日日要求要求::抓纲务本抓纲务本,,夯实三基夯实三基;;全面复习全面复习,,单元过关单元过关..检测检测::福州市质检福州市质检第二阶段：重点复习上台阶33月月11日至日至44月月1010日日要求要求::构建网络构建网络,,重点复习重点复习;;归纳迁移归纳迁移,,发展能力发展能力..检测检测::福建省质检福建省质检第三阶段：综合训练攀高峰44月月1010日至日至55月月1515日日要求要求::纵横联系纵横联系,,综合攀登综合攀登;;强化训练强化训练,,全面提高全面提高..检测检测::厦门市质检厦门市质检第四阶段：考前调整稳心态55月月1515日至日至66月月66日日要求要求::自学为主自学为主,,个辅为辅个辅为辅;;适度训练适度训练,,轻装上阵轻装上阵..检测检测::厦门一中考前热身小测厦门一中考前热身小测第五阶段：考试估分填志愿66月月77日至日至66月月1616日日要求要求::沉着冷静沉着冷静,,自信迎考自信迎考;;正确估分正确估分,,报好志愿报好志愿..检测检测::高考及外语口试高考及外语口试二、方法篇——良好的方法能使我们更好地运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。1、“四化”迎高考——序化；——类化；——活化；——深化。2、基础与能力——基础：综合化；——能力：多元化。3、综合、运用、创新——综合：小题综合化；——运用：贴近生活，贴近实际；——创新：开放，探索，阅读，信息，智力。4、基础题、中档题、压轴题——基础分，一分不丢；——中档分，分分必争；——压轴分，分步得分。5、听课、作业、总结——听课：全身心；——作业：规范，陌生，限时；——总结：建立根据地。6、输入与输出——输入：记忆；——输出：提取。三、考试篇——正视考试，挑战考试，超越考试，科学迎考，最终赢得考试。1、高考的特点——重视基础知识，突出重点考查；——注重“联系”“综合”，突出能力考查；——重视思想方法，题型设计新颖；——强调应用意识，考查实践能力。2、高考启示录——在抓好基本素养的同时强化解题规范的训练；——在抓好三基的同时重视“综合”“联系”；——在全面复习的同时坚持多角度、多层次复习重点内容；——在抓好能力培养的同时树立新的“能力观”；——在各个阶段的复习中都要重视思想方法的学习；——由浅入深、扎扎实实地搞好应用题的教学；——在掌握常规题型的同时注意新题型的训练；——在重视检测的同时注意加强应试能力的训练。——在强化思维训练的基础上努力提高学生的理性思维能力；——在倡导主动学习的同时注意营造自主探索和合作学习交流的环境3、考前四准备——知识的准备；——物...
