第八课国家收入的分配一、财政收入与支出年月日星期教学目标【情感态度价值观】通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生关心支持财政工作,以国家利益、经济建设为重
【基础知识】1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义,我国财政收入和支出的种类
2、理解影响财政收入的因素,如何正确使用财政手段调节经济运行
3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策
【能力过程】培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力
课标要求评议一个由政府财政承担的工程项目,说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用
提示与建议政府财政支持的项目,如文化教育、公共服务、地方治安、社会保障、重大基础设施和工程、应对突发灾变等
可评议影响国家经济发展的特大型建设项目,也可评议影响公众日常生活的公共设施
重点(1)财政支出问题(2)影响财政收入的因素难点财政收支平衡课时教具方法学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式
导入新课教学过程1、财政收入(1)、什么是财政国家的收入和支出就是财政从这一含义中我们可以看到,财政的实质就是国家在社会范围内获得国家收入,并将它集中性分配使用
(2)国家预算和国家决算教师活动:请大家想一想,财政实施过程中首先需要做什么工作
学生活动:积极思考、讨论,回答问题
制定收入、支出计划
教师点评:政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划,叫做国家预算
上一年度的财政实际执行情况,叫做国家决算
国家就是通过财政收入和支出这两个方面,参与社会分配,实现国家职能的
(3)、财政收入的渠道教师活动:财政收入就是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金
请同学们阅读教材,想一想,利财政收入有哪些具体渠道
什么是主要的财政来源
教师总结:四大渠道,税收收入、利润收入、债