第3讲_动能定理VIP专享VIP免费

第三讲动能定理功是能量变化的量度W=ΔE=ΔEK=ΔEG=ΔE弹=ΔE机=ΔE内=ΔE电一个最基本的观点：W？①重力功→？②弹力的功→？③摩擦力的功→？动摩擦、静摩擦④电场力的功⑤安培力的功→？⑥核力的功→？⑦图象F-s图象v-t合力的功→？单力的功→？我们都学过哪些力的功呢？动能定理是最重要的物理规律，应该对其应用熟练掌握！FavffxtFv0mm一个熟悉的情景：描述：牛顿定律：xxxxFxFxmFxfmFxfmFxfmFxFfmFxmFfmFxmFfmFxmFfmFmFfmFvmFfmFvmFfmFmafF2)(202vvmxfFtxvvat2202运动学公式：2022121mvmvwt合动能定理：KEW合动能定理描述总功与物体动能变化的关系W总>0Ek变大W总=0Ek不变W总<0Ek变小解题要点：1.对象——关注单体，选定研究的过程2022121mvmvwt总2.受力——关注所有力的功（正、负）确定总功3.状态——关注所选过程初末态动能4.方程——如图所示，物体在离斜面底端4米处由静止滑下，若动摩擦因数均为0.5，斜面倾角为370，斜面与平面间由一小段圆弧连接，求物体能在水平面上滑行多远？S平=1.6m0037cos0平斜mgssmgmgh对象：物体方程：结合几何关系可得：过程：从开始下滑到停止受力:状态：初末态动能为0解：质量为m的跳水运动员从高为H的跳台上以速率v1起跳，落水时的速率为v2，运动中遇有空气阻力，那么运动员起跳后在空中运动克服空气阻力所做的功是多少？解：对象—运动员过程---从起跳到落水受力分析---如图示由动能定理列方程：21222121mvmvmgHwf21222121mvmvwmgHf从误区说起：误区一：单力功与合力功不分，有些同学总是认为动力功量度动能的变化量。一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2m/s，则下列说法正确的是()A．手对物体做功12JB．合外力对物体做功12JC．合外力对物体做功2JD．物体克服重力做功10JV=2m/sh=1mFF---单力功---单力功（重力功）ACD---合力功在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是：（g为当地的重力加速度）()A.他的动能减少了FhB.他的重力势能增加了mghC.他的机械能减少了（F－mg）hD.他的机械能减少了Fh←合外力的功←重力的负功(单力功)←阻力的功(单力功)D高考摸拟题：←阻力的功(单力功)水平恒力F作用在物体上，物体在光滑水平面上沿力的方向移动s距离，恒力做功为，物体获得的动能为．若该恒力作用在同一物体上，物体在粗糙水平面上移动相同距离S，恒力做功为，物体获得的动能为则（）A．B．C．D．1W1kE2W2kE21WW21KkEE21WW21KkEE21WW21KkEE21KkEE21WWC理解相关知识的区别和联系最简单的情景——只受一力“单力即合力”误区一小结：•合力的瞬时效果→？合力的功→？类比物体产生加速度物体动能变化考题：已知m=1kg，静止在μ=0.1的水平面上，现用水平外力F=2N拉其运动1m后撤去外力，问它还能走多远？Fv0vlffx=0=0F从误区说起误区二：认为W总一定是合外力的功1m误区二小结：总功可以是几个力在同一段位移中的功,也可以是一个力在几段位移中的功,还可以是几个力在几段位移中的功求总功有两种方法：一种是先求出合外力ΣW＝ΣFScos另一种是ΣW＝W1+W2+W3+……从误区中发现：使用动能定理解题时，应优选长过程使用，给解题带来方便一个熟悉的例题：铅球从1米高处掉入沙坑,已知铅球在下陷过程中受到沙子的平均阻力为铅球重力的20倍,则铅球在沙中下陷深度为多少米?2102mgHmv解法一分段Hhmgmgf自由下落：2102mghfhmv进入沙坑：解法二全程()0mgHhfh约0.05m如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，BC为水平的，其距离d=0.5米，盆边缘的高度h=0.3米，在A处放一个质量为m的的小物块并让其从静止出发下滑，已知盆内侧壁是光滑的，而BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.1，小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（）A、0.5米B、0.25米C、0.10米D、0Dmhsmgsmgh300点停在Bds6解：对m：A---停如图所示，AB与CD为...