小学美术教案相同图样排排队（1）一．教学课时课时二．教学目标认知目标：了解图案、单独纹样、二方连续纹样的基本概念和特点，掌握二方连续图案的一些知识
技能目标：掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的二方连续图案
情感目标：在二方连续图案的构思、组合、创意中培养学生的发散性思维、认真细心的态度和创造美的能力
三．教学重点难点教学重点：掌握二方连续图案的描绘技能，描绘出美观大方的图案，提高创造美的能力
教学难点：掌握二方连续图案创作的特点和规律，尝试用多种材料和方法完成二方连续图案
四．教学准备教学准备：一些图片、绘画材料、树叶
学生准备：彩色纸、胶水、绘画材料五．教学过程意图教学活动备注1．导入：课堂导入：欣赏通过欣赏一些图片导入新课2．新授：1、出示一些二方连续的纹样，让学生看看他们有什么特点
（作品展示）漂亮吗
这上面是什么
你还发现什么
（每一种物体的形状、颜色一样
）出示单个物体我们来比较：一排重复的物体和一个物体感觉有什么不一样呢
每一种物体就像是同学们排着整齐的队型一样，一个一个地重复地连续地排列着
今天，就让我们来学习——相同图样排排队
（揭示课题）这里的图样是指什么呢
（刚才欣赏过的物体）通过观察，学生会发现，这些纹样都是一些连续的重复纹样，从而引出二方连续的概念
像这样的纹样向上下或左右有规律地连续重复排列起来图案还有一个好听的名字：叫二方连续
学习二方连续的制作方法：小游戏：1、我们来换一个新图样——小树叶，教师用水粉调好，“同学们，谁来给它们排排队
”提醒他们排列的时候一定要注意什么
（颜色、形状要一样
）2、看黑板上的排列方法排的怎样，说说有没有其它排列的方法
3、无论用什么方法排，每一片小树叶都是一样的
4、这里的纹样能不能变的复杂一些呢
出示和刚才不一样的第二片树叶，两片不一样的树叶组合起来，成为一个新的更加漂亮的纹样，现在该怎样
