特别的作业特别的作业北师大小学语文一年级下册第六单元清泉中心小学杨晓玲学习目标：1、熟练认读本课生字词。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步懂得我们应该如何与大自然相处。读一读作业昨天今天带来院子代表爱护奇怪一幅画玉兰花评一评作业昨今玉兰护让认一认想一想1、老师给大家布置的作业是什么？2、小朋友们交来的作业是什么？3、小丽带来的作业是什么？昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。今天，小朋友们有的带来了（），有的带来了（），有的带来了（）……红红的桃花嫩嫩的桑叶细细的柳枝今天，小朋友们有的带来了（），有的带来了（），有的带来了（）……红红的桃花嫩嫩的桑叶细细的柳枝今天，小朋友们有的带来了（），有的带来了（），有的带来了（）……红红的桃花嫩嫩的桑叶细细的柳枝小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。为什么大家认为小丽的作业最好？想一想：你会怎样把春天带到我们的教室来？别生气•爸爸，你别生气，•鸟儿是我放走的。•你把它关在笼（lóng)子里，•那鸟爸爸怎么办呢？•它会像那一次——•我被留在学校里，•你吃不下饭，•在家里等我哩。•妈妈，你别生气，•鱼儿是我放走的。•你把它装在盆子里，•那鱼妈妈怎么办呢？•它会像那一次——•我回家晚了，•你淌(tǎng)着眼泪，•到处找我哩。
