提升记叙文档次的技巧重庆卷作文题:筷子与自嘲(共两篇)要求写两篇:1、以“筷子”为题,写一篇说明文;2、以“自嘲”为题写一篇议论文广东2005作文题目:以“纪念”为话题作文湖南卷作文题:跑的体验先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文或记叙文
05年部分高考作文题记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章,它属于散文文体中的一类基本文体
由于应用广泛,写作形式灵活多样,在高考写作中受到考生的青睐
在高考中,一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心
怎样提升记叙文的档次
方法一:化虚为实写作文时,脑子里有个概念性的东西,要把它表现出来
今天教室里安静极了(很安静、十分安静、特安静)
(怎么安静啊
)只听见飒飒飒记笔记的声音,有的时候就有一点哗哗的翻书的声音,老师讲话的声音虽然不大,但是大家都听得清清楚楚,窗外有的时候还传来两声鸟叫,有一个同学一不小心把铅笔盒碰得掉在地下,大家很吃惊地回过头来看着他
(为什么会出现刚才那个情况,那是因为教室安静
)训练:回忆一下,遇到过挤没有
挤,想想看,怎么个挤法
“公共汽车擦着人群的边缘,驶了过来,没等到停稳,人们便一起涌向前门、中门、后门,于是,青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静,便一齐被抛在那空落落的车牌下,只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头,一样地在车门口攒动,那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手,一齐向上挥舞着,努力向前伸——企图抓住车门,此时人们之间便无了高低贵贱,紧紧“团结”在一起:笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起,白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上,人们之间也没有了礼貌谦让:身体高大的在尽情发挥高空优势,身体瘦小的也在巧妙地利用低层空间,上的人气急败坏,下的人败坏气急,满眼扭曲的面孔、暴怒的目光,满耳叫声