整体感知实例分析单元主题写作七整体感知话题分析本单元的话题是“规章制度”
通过学习,使学生能够针对规章制度表达自己的观点,在日常生活中遵守规则,同时培养自己辨别是非的能力;学会运用should/shouldn'tbeallowedtodosth
结构,掌握表示赞同或反对观点的表达方式
单元主题写作七常用表达1.Ithinktwelveyearoldsshouldbeallowedtochoosetheirownclothes
2.Studentsshouldn'tbeallowedtohaveparttimejobs
3.Heshouldstopwearingthatsillyearring
4.Parentsshouldnotbetoostrictwithteenagers
5.Butsometimesthesehobbiescangetinthewayoftheirschoolwork
6.Iamseriousaboutrunning
7.Smokingisnotallowedinpublic
实例分析单元主题写作七典型例题下面我们就结合实例加以分析
最近你和父母针对“青少年该不该在周末与朋友外出”进行了讨论
请根据下列表格中的信息提示,以“Shouldteenagersgooutwithfriendsonweekends
”为题,写一篇80词左右英语短文
单元主题写作七Yourparents'ideasYourideas1
gooverlessons2.haveagoodsleep3.helpparentsdohousework1
…2.…3.…单元主题写作七思路点拨单元主题写作七连句成篇Shouldteenagersgooutwithfriendsonweekends
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