台阶--教学课件VIP免费

李森祥一环节快读快读整体把握整体把握11、父亲为什么要造、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？一栋有高台阶的新屋？22、父亲是怎么造起、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋一栋有高台阶的新屋的？的？33、新屋造好了，父、新屋造好了，父亲又怎么样？亲又怎么样？导读提示:每个人的每个人的家乡家乡都有些独特的风俗，都有些独特的风俗，那么，本文中一个那么，本文中一个独特的风俗或讲究独特的风俗或讲究是什么？是什么？台阶高，就台阶高，就意味着，屋主人意味着，屋主人的地位高。的地位高。换句话讲，父换句话讲，父亲为什麽要造一栋亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋？有高台阶的新屋？造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。那么父亲是怎样造起一那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或栋有高台阶的新屋的？（或他都作了哪些准备工作？）他都作了哪些准备工作？）每天捡砖、瓦、每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。角票等。本文叙述了一件什么事本文叙述了一件什么事??你能用最简洁的语句概括出来你能用最简洁的语句概括出来吗吗??父亲觉得自家的台阶低父亲觉得自家的台阶低,,望着望着别人家的高高的台阶别人家的高高的台阶,,羡慕不已羡慕不已..他不甘心低人一等他不甘心低人一等,,立下宏愿立下宏愿,,也要造一栋高台阶的新屋也要造一栋高台阶的新屋,,于是于是终年辛劳终年辛劳,,积铢累寸积铢累寸,,准备了大准备了大半辈子半辈子,,终于造成了有九级台阶终于造成了有九级台阶的新屋的新屋..小组小组合作讨论合作讨论二环节11、作者为什么在老屋的二级、作者为什么在老屋的二级青石板上用了那么多笔墨？青石板上用了那么多笔墨？第一、写三块青石板的来历，前后可第一、写三块青石板的来历，前后可形成对比，表现父亲当年强壮，造屋形成对比，表现父亲当年强壮，造屋后的老迈。第二、写石板粗糙，暗示后的老迈。第二、写石板粗糙，暗示当年经济条件差。第三、写“我”在当年经济条件差。第三、写“我”在台阶上跳来跳去，表现那时年幼，而台阶上跳来跳去，表现那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，新屋造好，“我已长大成人了”，说说明明准备盖屋用了一二十年。准备盖屋用了一二十年。2、为什么新屋的主体工程写得简单，造台阶写得很详细？由文章的中心决定。由文章的中心决定。“台阶”既是文章的线索，又是“台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。台阶当时是身份、文章的文眼。台阶当时是身份、地位的象征，又能表现父亲追求地位的象征，又能表现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想社会地位，希望受人尊重的思想和勤劳、淳朴、顽强谦卑的性格，和勤劳、淳朴、顽强谦卑的性格，可突出文章的中心。可突出文章的中心。33、在父亲的努力下，新台、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？样？为什么？不对劲。台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。44、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？怎样的思想感情？为何不用心理描写？一方面，专注的望着别人家高高一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。另一方面，第一人称，不允许写慕。另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。别人的心理活动，只能以形写神。55父亲回来时，为什麽一副若有父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？所失的模样？这种心态怎麽理解？父亲干了一辈子，劳动父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，就是生命，在他的精神世界中，劳动是...