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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册台阶-(3)VIP免费

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李森祥郑州市七十六中史艳兰谈谈你的疑惑。温馨提醒:可以根据小说的开端、发展、高潮、结局来概括。其中高潮和结局比较重要,在概括中要有所显示。从三级台阶到九级台阶,我们来看父亲的心路历程。提示:文章是没有父亲的内心独白,连语言描写都很少;但是我们能从父亲的动作、神态及其它细节描写中感知父亲的内心世界,从而理解父亲形象。研读赏析品评父亲形象三级台阶满足吗?不满足台阶低地位低三级台阶父亲辛勤劳作一家人和和乐乐(母亲坐在门槛上干活,我被安置在青石板上。父亲坐在台阶上很舒服)生活自在满足三级台阶九级台阶的新屋造好了,父亲满足了吗?没有细节描写就不可能有艺术作品,真正的细节描写是塑造人物达到典型化的重要手段。——李准九级台阶按一按台阶,说硬了硬了用细木棍去敲了敲,说实了实了在每个部位都踩了踩,说全冻牢了满足挑担闪了腰“粗暴的一把推开我”“头埋在膝盖里”头发高低不齐,灰白而失去了生机自言自语:这人怎么了?完成了使命人也老了失落三级台阶九级台阶不满足满足执着追求满足并不快乐艰辛准备心路历程资料补充在中国乡村,一个父亲的使命也就那么多,或造一间屋,或为子女成家立业,然后他就迅速衰老,并且再也不被人关注,我只是为他们最终的命运而惋惜,这几乎是乡村农民最真实的结局。———李森祥你认为父亲这样做值得吗?《父亲,我想对您说……》假如你是文中的儿子,面对这位既让人崇敬,又让人悲悯的父亲,请说一段安慰或鼓励父亲的话。课后作业思考台阶下的人生有人说,人生是一级一级的台阶,许多人希望在台阶上找到自己的高度。你的“台阶”是什么?你将如何建造它?

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