教材分析《整十数加一位数及相应的减法》是人教版一年级下册数学第48页的内容。这节课是在学生掌握100以内数的组成基础上进行教学的。整十数加一位数及相应的减法的运算过程是从数的组成角度去理解这些简单的加减口算，可以使学生进一步加深对数的认识，巩固100以内数的组成，渗透了加法交换律；同时也为后面正式100以内加、减法的口算和笔算做准备。例8，从教师购买写字本的情境引入教学，写字本10本一包，老师购买了3包和2本单本，并以“一图四式”的形式呈现算式，既为学生利用数的组成知识进行计算提供了直观支撑，又渗透了加、减法之间的关系，与前面的教学和学生已有的知识经验相沟通，深化了学生的认识。“做一做”的第1题让学生根据直观的小棒图列式并计算。第2题让学生在童话情境中脱离操作直接计算，用游戏或连线的方法计算整十数加一位数和相应的减法，使学生熟练地利用数的组成进行计算，加深学生对100以内数的认识，为理解以后计算的算理做好铺垫。
